作为一个正在成长的幼儿老师，我有很多的话想说，对于聪明可爱但是又特别调皮的孩子来说，我真是“爱恨交加”。对于这些孩子来说，在他们感兴趣愿意参加的活动中，他们是一脸专注，但是他们不感兴趣的活动，他们不但不感兴趣，还会影响别的孩子。他们有时候很调皮，有时候很可爱，如果老师指出他做的不是很对的事情，他就会乖乖的认错，一声都不吭，或者赶忙认错说对不起，但是过不了多久他就又开始调皮了，有时候来点小恶作剧，搞点小破坏，经常会有孩子向我们诉述他所谓的“事迹”。
这样的孩子都会让我们感到头疼，如果我们用批评的方式教育他们，效果可能不是很理想，但是反之我们有没有试过别的方法呢。用表扬激励的方式来教育他们，你会收到很好的效果，比如某某小朋友你真聪明，你这件事情做的太棒了，等等，他们会更上一层楼，拼命地表现自己。
其实每个孩子都是一本特别有意思的书，就看你能不能读懂他们的可爱之处，调皮的孩子也有他们自己的闪光点，表扬鼓励的话我们都熟记于心，但是用到实际中的有多少呢?实际的生活中我们可能用严厉的表情去呵斥孩子，这样的教育方式只会让孩子在心里上产生抵触的情绪，对老师产生抵触。
每个孩子都是一块玉，没有经过雕琢纯天然的玉，是否能够形成一块好玉，这与对孩子的教育是分不开的，了解他的内心，尊重每个孩子的内心世界，同时我们也要有一个宽容的心来对待孩子，只要我们努力，只要我们坚持，每个孩子身上的闪光点都会不断发扬光大。
