Yojo幼儿园联盟6.1科技创客探索行动活动方案
【活动背景】
在科技日新月异的今天，孩子们的身边充满了智能设备与创新应用。为了帮助Yojo幼儿园的孩子们更好地感知世界的变化，激发他们对科学的兴趣和探索精神，我们特别策划了本次六一亲子活动。
本次活动旨在利用低结构、可再生的材料，通过幼儿易于理解且乐于参与的互动形式，将抽象的科技概念转化为可触摸、可操作、可展示的具象体验。我们鼓励孩子与家长一同动手，利用废旧物品进行创意改造，这不仅是一次科技的启蒙，更是一次绿色环保理念的传递。通过“科技蓝”的主题色调，我们将共同营造一个充满想象与活力的未来空间，展现Yojo宝贝自信、阳光的精神风貌。
【活动目标】
1．幼儿角度：感受六一节日欢乐氛围，通过参与机器人舞、科学表演、科技体验及服装秀等环节，直观感知科技的神奇与乐趣，激发科学探索欲和动手创造力，同时提升自信心、表达能力，在亲子互动中收获快乐与成长，树立乐于探索、勇于尝试的良好品质。
2．家长角度：通过亲子共参与、共体验的形式，增进与孩子的情感联结，深入了解孩子的探索兴趣和成长特点，同时直观感受Yojo联盟园的教育理念、办学特色及用心服务，认可园所的教育专业性，增强对园所的信任度与归属感。
3．园所运营发展角度：通过丰富的活动形式和优质的活动体验，提升园所的知名度与美誉度，增强家园之间的信任感与粘性，进一步凝聚园所教职工向心力，同时借助活动宣传扩大园所影响力，为后续招生保生工作奠定坚实基础，助力园所长远稳定发展。
【活动时间】
2026年5月30日（星期六） 或 5月31日（星期日）
建议各园所根据实际教学安排，选择在六一前后的工作日或周末举行，避开高温时段，上午8:30 - 11:30为宜。
【活动地点】
主会场：幼儿园户外操场（需划分表演区、展示区、体验区）
备选/补充场地：各班级教室（可用于部分静态展示或分流体验）
【参与人员】
各Yojo幼儿园全体在园幼儿、幼儿家长（建议每位幼儿由1-2名家长陪同）
各园所全体教职工
各园所邀约的潜在生、预备生家庭（可由园所自主邀约，邀请其参与活动体验，直观了解园所环境、
【活动要求】
1．着装要求：本次活动为Yojo专属科技主题活动，所有参与活动的Yojo幼儿、教职工需统一身着Yojo2026新款夏季园服（浅蓝色POLO衫，定义为“科技蓝”），展现Yojo联盟园的整齐风貌与科技氛围，让“科技蓝”成为本次六一活动的专属标识。
2．行为要求：家长需陪同幼儿遵守园所活动秩序，看护好幼儿的安全，不随意离开活动区域，不追逐打闹；幼儿需听从教师安排，积极参与各项活动，展现Yojo 幼儿的文明素养。
3．安全要求：各园所需提前排查活动场地安全隐患，做好活动期间的安全防护措施；所有活动环节需符合幼儿年龄特点，避免使用尖锐、易燃易爆等危险物品，确保活动安全有序开展。
【活动准备】
一、设计制作准备
1．物料准备：活动背景板、活动签到板、活动拱门、未来探索护照、活动横幅、活动宣传海报、活动邀请函、活动拍照相框、手举牌、宣传视频框、倒计时宣传海报。
2．科技服装秀准备：提前2周发起“家庭总动员”倡议，引导家长和幼儿利用废旧纸箱、塑料袋、旧光盘、锡纸、饮料瓶、布料等，共同设计制作充满未来感的科技服装（如机器人、宇航员、外星人等）和头饰、作品道具。
3．科学表演准备：各园所准备干冰、水盆、水、空气大炮（可用塑料桶、气球、胶带自制）等材料，安排教师提前演练“云端奇遇记”“空气炮轰击”等表演环节，确保表演流畅、安全，贴合幼儿认知特点。
4．体验活动准备：准备低成本、易操作的科技体验项目材料，如静电实验材料（泡泡水、摩擦棒）、压强实验材料（塑料瓶、吸管）、小智AI“比特编程机器人、智能手机/平板电脑、一体机等，每个体验项目配备1-2名教师负责引导。
二、文件准备
《主持稿》《园长致辞稿》《活动宣传计划》《人员分工表》《时间推进表》《物资采购表》
三、音乐准备
暖场音乐、主持人上场音乐、园长致辞上场音乐、机器人舞蹈音乐、科技战袍走秀音乐、《云宫迅音》、
四、视频准备
LED背景视频、机器人舞、科技战袍奇幻秀场组织参考、云端奇遇记组织参考、烈焰掌组织参考、空
五、环境准备
1．主舞台布置：以“科技蓝”为主色调，设置大型活动背景板，悬挂星球、火箭、机器人等元素的气球或吊饰。
2．利用废旧物料、科技元素装饰场地，如用纸箱制作机器人、用塑料瓶制作太空舱、悬挂科技主题海报、摆放幼儿科技手工作品等，营造沉浸式科技氛围；
六、人员准备
1．总策划与总指挥：1名（园长）。
2．主持人：2-4名（教师1-2名，幼儿1-2名，增强互动）。
3．表演指导：负责机器人舞的排练与现场组织。
4．科学实验秀团队：可由具备特长的教师或外聘专业团队担任。
5．各体验区负责人：每区1-2名教师，负责讲解、指导和秩序维护。
6．摄影摄像：1-2名，负责捕捉精彩瞬间。
7．后勤安保：负责物料管理、现场安全巡查、应急处理。
【活动流程】
第一篇章：星际签到·蓝动未来
核心定位：氛围导入 + 身份赋能，沉浸式开启科技探索之旅
作为活动首个环节，以科技感的入园形式营造沉浸式活动氛围，通过专属签到、领取探索护照赋予幼
第二篇章：开幕仪式·能量启动
核心定位：正式启幕 + 氛围引爆，凝聚全场活动向心力
宣告活动正式开始，通过园长致辞传递活动理念与节日祝福，以幼儿 / 教师机器人舞表演点燃全场气
第三篇章：科技战袍·奇幻秀场
核心定位：创意展示 + 自信培养，实现科技与美育的融合
以废旧物料创意走秀为载体，为幼儿和家长提供创意表达与展示的平台，既传递绿色环保理念，又让
第四篇章：魔法实验室·科学奇观秀
核心定位：科学启蒙 + 趣味互动，直观感受科技的神奇魅力
活动核心科技体验环节，以 “魔法表演” 的趣味形式拆解科学实验原理，通过沉浸式演示、亲子互
第五篇章：创客体验·玩转科技
核心定位：自主探索 + 玩中学乐，深化科技感知与动手实践
活动核心体验与互动环节，以游园打卡形式让幼儿自主选择体验项目，分龄适配、分层设计的体验内
第六篇章：蓝色梦想·圆满收官
核心定位：情感升华 + 记忆留存，实现活动体验的完美闭环
作为活动收尾环节，通过快乐分享、集体定格、集章兑奖等形式，让幼儿重温活动精彩瞬间，收获成
具体环节组织细节请下载《我的六一·超“集”蓝》活动方案，参考【活动详细安排】
【活动建议】
一、安全保障：全面排查，规范操作，筑牢活动安全防线
1. 场地与人员安全：活动前全面排查户外操场、班级教室等活动场地的水电、消防、设施设备等安全隐患，清理场地杂物，对体验区、表演区进行合理分区并设置清晰标识；游园打卡环节安排专人在各体验区门口引导秩序，实时关注各区域人流情况，及时疏导拥挤排队的家长和幼儿，引导错峰体验，避免出现推搡、拥挤等情况。
2. 实验与体验安全：魔法实验室・科学奇观秀、奇趣物理体验区的所有实验，均为幼儿配备护目镜、防护手套等必要安全防护道具，实验操作时划定安全观看区域，避免幼儿近距离接触危险操作环节；火焰掌、干冰秀等高危实验，必须由专业教师全程操作，幼儿体验环节需一对一监护，严格按照操作流程执行。
3. 提前彩排演练：所有活动环节（表演、实验、体验项目）的负责教师，需在活动前完成多次全流程彩排和实操演练，熟练掌握操作步骤、互动流程及应急处理方法，确保活动当天每个环节衔接顺畅、操作规范，从源头避免意外发生。
二、方案落地：因地制宜，灵活调整，打造园本特色活动
1. 园本方案优化：各园所可以总部本次活动方案为核心参考，结合本园场地规模、师资情况、幼儿年龄特点、物资储备等实际情况，调整制定适合本园的落地执行方案，合理增减、优化活动环节，确保方案贴合本园实际，易落地、易操作。
2. 体验项目调整：针对「创客体验・玩转科技」游园环节，各园所可根据各体验活动的物料准备难度、操作实施复杂度，自主优化或调整体验项目，调整遵循“幼儿感兴趣、操作难度低、适配六一活动场景” 原则，可删减复杂项目、增加简易趣味项目，同时保证体验区数量与本园幼儿人数匹配，避免出现等待时间过长、体验不足的情况。
三、宣传反馈：全周期宣发，多维度搜集，沉淀活动优质素材
1. 前期宣传：营造氛围，吸引参与，活动前通过园所公众号、家长群、朋友圈等渠道，发布活动预告、主题海报、流程亮点等内容，提前营造科技六一的活动氛围，吸引在园幼儿家庭积极参与，同时向潜在生 / 预备生家庭传递活动信息，邀请其前来体验。
2. 活动当天：实时宣发，扩大影响，安排专人负责摄影摄像，全程捕捉幼儿参与活动的高清画面、亲子互动的精彩瞬间、活动环节的亮点场景；可通过园所家长群、视频号进行活动实时片段分享、现场直播，让未能到场的家长直观感受活动氛围，同步提升活动现场热度。
3. 活动后期：精彩回顾，搜集反馈，活动结束后及时整理摄影摄像素材，制作活动精彩回顾视频、图文推文，通过园所宣传平台发布，延续活动热度；通过现场随机采访、家长群线上反馈、文字留言等形式，搜集家长对活动的体验感受、意见建议，同时整理幼儿的活动反馈，为后续园所活动策划、优化积累优质素材。
四、联动拓展：多方邀约，开放体验，提升园所品牌影响力
1. 精准邀约潜在生源：活动当天定向邀请本园周边的潜在生、预备生家庭前来观摩、体验活动，安排专人引导其参与游园打卡、体验科技项目，让家长和幼儿直观感受园所的教育理念、活动组织能力和园区氛围，为园所招生工作积累潜在资源。
2. 联动周边社区资源：各园所可根据自身需求，邀请周边社区工作人员、社区内适龄儿童家庭前来参与活动，加强园所与社区的联动，提升园所在周边区域的知名度和美誉度，同时扩大活动的社会影响力，展现Yojo幼儿园的办学特色和品牌风采。
附件下载：
1.《我的六一·超“集”蓝》Yojo幼儿园联盟6.1科技创客探索行动活动方案
