幼儿园教师团队该如何管理？一直是园长朋友们值得深思熟虑的问题。幼儿教师一个特殊的团队，有着巨大的影响力，因为他们直接面对的是我们幼儿园小朋友，教师的一言一行都直接影响到孩子的一生，因此对幼儿园教师的管理工作势在必行，提高幼儿园老师的整体实力和综合素质都变得意义重大，幼儿园教师是完成保教工作核心任务的主力军，提高保教工作质量要靠教师全身心的投入，尤其是在孩子多、教师少的情况下，教师的任务更加繁重，责任也更加艰巨，因此，做好教师队伍管理是幼儿园整个管理工作的关键。
幼儿园教师，实际工作的领导者，身体力行，不仅需要教师的专业知识，专业技能同时必须要有丰富的文化知识，较高的职业素质和职业道德，教师团队的深度和广度直接影响孩子学习知识的层次，因此抓好教师的团队建设，创建学习型教师团队很有必要，树立教师发展的学习观，从思想学习工作入手，才能解决根本的问题。
俗话说“不以规矩不成方圆”，建立规范有序的管理机制，是搞好团队建设实现其最终目标的必要保障。制度是团队建设的一个良好的形式载体，起着重要的维护和巩固作用。逐步制定团队建设的目标和制度，通过确立管理的理念来加强对教师凝聚力的培育。
幼儿园小朋友的学习就是从身边的老师学起，因此必须严格要求幼儿园老师日常行为规范，对孩子的成长发展有着重大的意义，要求教师认真贯彻师德要求，强化规范教职工作行为。
最后幼儿园园长与教师配合工作的完善，对幼儿园的办事效率，积极工作有着巨大的提升。注重教师的培养工作，为老师创造和谐民主的工作环境。
