把忙挂嘴边的园长，不一定就是优秀的园长！
时间：2019-07-05
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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园长，您忙吗？
忙！
整天忙忙碌碌，穿梭于各种名目繁多的会议中；
热衷于各种形式大于内容的活动；
开不完的会，做不完的事，没有时间读书，没有机会反思；
偶尔走进教学现场，也总是手机响个不停。
真是“教师围着园长忙，园长围着领导忙”。
结果，忽略了教育真正应该关注的主体。
今天，幼儿园到底需要怎样的园长？园长该如何担起重责？
教育家陶行知先生说过：
“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”
一位好园长就意味着一所好幼儿园。园长是一园之魂，在幼儿园发展中具有举足轻重的地位和作用。凡有质量、有特色、有影响的幼儿园都会有一位好园长。
面对幼儿园各项纷繁复杂的工作，园长要学会分类、梳理、合并、取舍，合理安排整个工作的进程，做到有所为，有所不为，有所重点为，有所一般为。
身为一园之长，应该有自己的办园主张与教育思考，要培养自己的专业自信与专业自觉，从而让自己拥有专业话语能力和话语权，而不是人云亦云，跟风学。
园长是最新教育理念的传播者和先行者，是幼儿园文化建设的设计师与实践者，是课程实施的领导者与执行者，是教师专业成长的领跑者和带头人，园长还应该是依法治园、以德立园的带头人。
园长不仅应该拥有先进的办园理念、科学的管理方式、独立的思考能力，还要勤于学习、勇于实践、敢为人先。同时，要拥有一颗敬畏之心，敬畏教育、敬畏孩子、敬畏家长。
园长还要学会拒绝，凡是不利于幼儿发展、教师发展、幼儿园发展的工作，要果断叫停。敢于“自说自话”，说自己思考过的话、说自己想说的话、说别人没有说过的话。
“教育从来没有捷径，来不得半点浮躁”，唯有用我们感性做事的热情，理性做事的静心，立足孩子身心发展规律，追寻教师专业成长，方能托起明天的太阳。
