小班秋季学期教学计划
新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一目标:让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作安排和教研安排为依据制定出以下的班级工作安排:
一、班级状况分析及工作重点
这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别幼儿以前上过早教，在生活自理实力、语言交往实力及其它实力都有肯定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理实力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上状况，这学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
1、健康领域
(1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。
(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐。习惯，懂得就餐卫生;培育幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。
(3)不把异物放入耳、鼻、口内:懂得不亲信生疏人的道理。
(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋等。
(5)情愿和同伴参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
2、语言领域
(1)学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。
(1)相识自己的标记。
(2)学会正确的洗手方法。
(3)能宁静午睡，不吵醒别人。
(4)培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培育良好的学习常规。
(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中。
(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。
(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。
4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。
5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。
每月教育教学安排：
9月份
结合中秋节，开展中秋节日相关教学活动，知道中秋节的来历，了解中秋节人们的活动与平时有哪些不同，感受中国传统文化。
开展入园适应相关主题教学，帮助幼儿消退入园焦虑心情，让幼儿尽快熟识、适应环境，情愿上幼儿园。
10月份
常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡常规相关教学，结合国庆节进行主题爱国教育。
11月份
结合感恩节开展感恩教育。
12月份
临近过年，开展与新年相关教育教学活动。
