我班里有一位叫阳阳的孩子,不愿意参加集体活动,也从不与教师或小朋友交流,每天就喜欢在活动室里跑来跑去,快乐的时候会高声喊叫,生气的时候会就地打滚。我很担忧阳阳的发
被拒绝、被冷落、被排斥,是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中,我们也往往会对这种现象格外敏感,我们倾向于同情弱者,因而很容易对拒绝的一方进行道德批判,认为这
在自由活动或户外活动时,陶陶等几个孩子经常会将沙包等扔到树上、墙上或草丛中,班上运动器材因此不断减少。每当这时,我都会边批评他们边帮助他们找回这些器材或者添置新的
墨墨是中班的一个男孩子,平时喜欢安静地游戏。 一天,墨墨选的是民间游戏区,只见他将原来挑筷子游戏中使用的筷子撒在地垫上,玩起了叠筷子的游戏。不一会儿,墨墨边嘟囔着筷
如果是一项普通的创新,那么只要自己坚持正确,大可以大胆地试大胆地闯。万一错了,大不了从头再来。在这个强调大众创业、万众创新的时代,必须支持和鼓励这种精神。可是教育
在日常工作中,教师无法回避纪律问题。那么,纪律教育的最终目的是管理儿童,还是促进个体的成长呢?《0~8岁儿童纪律教育》从个体发展而不是从班级管理的角度阐释了建构主义理
作为幼儿教育第一线的教师,每学期都会碰到一些特别好动、爱东窜西跑、打打闹闹,到处磕磕碰碰,天天有人告状的孩子。对待这样的孩子我们花费了很多的精力,投入了更多的教育
一、贴鼻子在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,贴中者得奖。 二、夹珠在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻
作为幼儿园的管理者,肩负着全园职工和幼儿生命安全的重担,对幼儿园突发的如暴力、火灾、地震、建筑物倒塌、食物中毒等一些难以预料的危机事件进行处理这一问题必须高度重视
胖石头是小儿子的外号,现在他已经是大学生了。小时候的胖石头活泼好动,好奇心旺盛,却没耐心看完一本书,这一点让我伤透了脑筋。阅读是获取知识的重要手段呀,不爱阅读的话
点击下载:2016年康进幼儿园第九届花样体操活动流程
亲爱的家长朋友,您好! 为提高我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,我校将于明天上午(4月22日)9:00举行康进学校第九届花样广播操比赛。花样体
一、活动目的: 为了丰富幼儿的在园生活,进一步加强幼儿园的体育教育工作,培养幼儿崇尚体育、热爱运动、团结合作、友好竞争的体育精神,特举办本次广播操比赛。 二、活动时
幼儿园管理的起点和归宿是人,管理的成功和失败也取决于人,在具体管理实践中,只有正确把握好方圆两个互相对立的要素,形成合作与竞争激励与约束相结合的和谐管理机制,让方
作者:肖菁 常规就是日常生活中需要遵守的规则,人生活在社会中,需要遵循一些规则。幼儿从家庭迈入幼儿园,从一开始,他们就会真真切切地感受到集体生活的制约,他们必须学会
通过评议游戏丰富幼儿的词汇量,让幼儿的评议表达能力在玩中得到提高。掌握交往方法是幼儿成功地与同伴交往,发展交往能力的基础。老师在注重发展幼儿语言的同时,还应教给幼
告别幼儿园,进入小学,这是孩子生命中一个重要转折点,从此他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步,将对他们的终身学习产生很大影响。 针对一年级新生进入学