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从教师角度浅析师幼互动的策略
师幼互动作为幼儿教育的基本因素之一，存在于幼儿的一日生活之中，表现在幼儿教育的各个领域，并对幼儿的发展产生一定的重要影响。在教育的过程中，教师要有一种正确的师幼互
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提高小班幼儿入园适应能力的策略
策略一：调查教养方式，掌握幼儿情况 人的社会化始于家庭，因此父母采取怎样的教养方式，直接关系到孩子所受家庭教育的效果以及入园后的表现。 多观察孩子，多与家长进行沟通
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幼儿园该不该铺塑胶跑道？
为什么现在白血病的小孩越来越多?幼儿园或学校的塑胶跑道(操场)使用的材质，或会致癌(白血病)吗? 现在很多幼儿园的操场，都铺设了塑胶跑道，看起来很美观，显得也挺专业。然而在
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不要责怪孩子的谨小慎微
作者：丁振鹏 来源：北京市朝阳区教育研究中心 我的微信朋友圈中不时会有人晒出让人欣喜的幼儿园活动组照教师带领孩子们开展丰富多彩的户外活动，在特色的远足、采摘活动中，
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师幼互动中的教师角色
中国幼儿教师网 王慧 师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形态，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿的发展产生难以估量的重要影响。新《纲要》在组
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构建研训一体化模式 助推教师专业化发展
东营市利津县第二实验幼儿园 刘令燕 一、实施园本培训，提升教师理论素养 1.建立教师成长档案。一是引导教师分析自身特质，合理评估专业发展时间和空间。二是确立发展目标，制
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构建幼儿园与新教师共同成长的管理机制
青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园 曲宁 青岛市城阳区城阳街道中心幼儿园追寻着《学前教育三年行动计划》和《36岁儿童学习与发展指南》精神，建于2012年，成立于2013年。新成立的幼
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幼儿园男教师群体管理策略
男教师的加入，给幼儿园带来了鲜活的男性思维和男性文化，也使得教师整体队伍更具活力和创新。当然，男教师的加入，也给传统的幼儿园管理带来了不少新的内容和挑战。例如如何
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托班幼儿的看书习惯及培养
早期阅读图书，是托班幼儿学习的途径之一。为了让托班幼儿从小养成良好的阅读习惯，我们根据托班幼儿的年龄特点，进行了有针对性的培养工作。 变倒置书为正置书 手捧图书进行
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论幼儿常规培养
幼儿园常规教育是幼儿园保教工作的重点，培养良好的常规教育是保证幼儿园的教育教学活动健康、有序地进行的前提。我认为对于小班幼儿来说要通过创设宽松的心理环境、运用儿歌
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做好4事 助孩子扩大朋友圈
1.社区朋友要发展 爸妈们在平时可以帮助孩子发展社区里的小伙伴，也就是邻居们。现在社会不少家庭都是独生子女，需要一些朋友来交流，远离孤独感。让孩子经常和年龄相仿的孩子
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给孩子设个密码，再也不怕被坏人带走了！
拐卖儿童事件屡见报端，让家长们非常担心。如何保障孩子的安全?学学这个妈妈，给孩子设个密码吧。 我去接女儿放学的路上，接到隔壁小静打来的电话，她说今天有点事走不开，让
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《hoing英语》入园教研分享
新授课教学活动 9月23日，红缨教育总部《hoing英语》教研组一行四人来到北京红缨直营幼儿园天津武清英华幼儿园，开展了一次关于英语新授课教学的教研活动。 一、教研三步走 第一
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细节里的尊重
去美国之前，在各种学习和分享中对于美国的教育已经有了初步的认识和了解。对于中美之间社会背景、文化背景所带来的对教育观念的影响也是心中有数。但是，为期五天的对芝加哥
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语言教育中如何培养幼儿倾听习惯
新《纲要》中明确要求养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。而在幼儿语言教育目标倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读中，倾听目标排在首位。因此，教师在语言教育中要
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浅谈幼儿园园长的道德素养
道德教育一直被视为是教育工作中的重中之重。一提到教育，人们首先想到的就是教师，但今天我要说的是身为管理者的幼儿园园长的道德素养问题，结合自己的工作经验，我深感幼儿
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创环境 定策略 促发展
随着知识经济时代的来临，学前教育受到了更多的关心和重视。科学研究表明，大脑的早期发育对人的一生是至关重要的，早期教育是人脑潜能能否得到充分开发的关键所在。这就要求
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培养提高幼儿教师素质的途径
(一)规范管理，营造教师自觉提高自身素质的氛围。 加强规范化管理，实际上就是当前许多部门所提倡的向管理要素质的经验总结。在幼儿园工作中，加强管理是十分重要的，因为幼儿
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聚焦课例研究 促进教师专业成长
(一)更新教学理念，加强专业学习 要促进小学数学课程改革的实施与深化，小学数学教师就应该明确数学的本质、数学教育的目的与价值，明确新课程理念下数学怎么教的问题。数学教
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农村教师专业成长的“反木桶效应”
在教师专业成长方面，有人从著名的木桶效应出发，要求教师一定要避免专业短板。于是教育管理中就有了缺一不可的均衡规定。其实补短策略并不适宜于农村教师。 木桶效应理论通常