时间：2015-07-24 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园教学楼突发火警火灾的情况下，让全园师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速地引导幼儿安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、时间、地点、内容
1. 演练时间： 年 月 日 时 分
2. 演练地点：幼儿园教学楼、运动场
3. 演练内容：发生火灾时的逃生及疏散
三、组织安排
1. 领导小组：组长：×××(园长)
副组长：×××(后勤园长或校医)
组员：×××、×××、×××……(骨干教师等)
2. 工作小组：总指挥：×××(园长)
组员：×××(各部门人员)
3. 加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4. 充分利用各种渠道对全体师生进行消防安全知识的宣传，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5.认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材;强化管理，始终保持良好应急状态。
6.采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
四、组织应急疏散的演练
1.消防演练前，让孩子们熟知幼儿园里的疏散标志在哪里?怎样按照箭头撤离，大班孩子学会看“安全疏散图”。
2. 疏散广播：“请注意，……”这是火警广播(或者指定一种火警通知方式)。师生们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散。由老师带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
3. 疏散顺序：要事先告知幼儿，在老师带领下有序进行疏散。
4. 疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，避免幼儿误入危险区域;要防止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5. 撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：(略)撤离途中应靠右行走，下楼后到空旷的走道上。
6. 集合地点：幼儿园活动场。
7. 人员清点：疏散结束在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。及时向总指挥报告疏散情况。
五、做好火情发生时有关工作
1.立即拨打119消防电话同时向上级领导汇报。
2.幼儿园管理人员以最快速度疏散幼儿逃生，将幼儿带入安全地带。
3.及时清点幼儿人数。
4.领导得知消防应急情况后第一时间到达现场。
5.在应急行动中，全体管理人员要密切配合，服从指挥，确保各项工作落实。
6.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护幼儿安全稳定。
7. 迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
8.火情发生后,如果火势较大，幼儿园管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,打开一楼大门及一楼的所有窗户,有序进行疏散。
值班管理人员是第一知情人和责任人，在发生火情时，第一时间内必须做好报警工作。在消防人员到来之前，组织员工进行疏散和解救，同时做好稳定工作，防止出现踩踏等意外事故的发生。积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。
演练信号以广播为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，疏散通道迅速打开。各班幼儿在老师的指挥下，幼儿用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，迅速撤出，弯着腰有序而迅速地按照指定的楼梯跑出，到达指定地点集合。
9. 消防演练后，制作活动花絮放在幼儿园门口醒目的地方，并向家长做消防宣传。
通过演练让幼儿正确掌握消防安全知识，熟悉火情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的目的和效果。消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件预案有一个从感性到理性的认识过程，切实增强全体师生的消防安全意识，落实安全工作的精神。
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（校对：张洁琼）
