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活动整合课程生成发展的学习观、文化观和教师观,活动整合课程生成发展的学习观、文化观和教师观,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

试论幼儿园课程及其特质,试论幼儿园课程及其特质,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

广西“以园为本教研制度建设”项目与幼儿园课程改革培训会议综述,广西“以园为本教研制度建设”项目与幼儿园课程改革培训会议综述,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园...

加强修养，在园本教研中发挥引领作用,加强修养，在园本教研中发挥引领作用,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

社会教育技艺——幼儿园教育,社会教育技艺——幼儿园教育,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

园本课程开发的制约因素及对策探析,园本课程开发的制约因素及对策探析,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

“如何让幼儿主动学习探索学习”的园本教研研究方案,“如何让幼儿主动学习探索学习”的园本教研研究方案,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

学习活动中的合作者,学习活动中的合作者,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...

营造良好研讨氛围 提高园本教研质量,营造良好研讨氛围 提高园本教研质量,园本课程 - 园长之窗,“赢在中国”红缨幼儿园连锁...