玩法一：爆米花

　　目标：培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。

　　准备：用报纸做起来的爆米花

　　过程：1、和幼儿一起拉着彩虹伞，按顺时针方向玩“拉个圆圈走走，跑跑、跳跳”的游戏;

　　2、把彩虹伞当锅，海洋球当爆米花，念完“爆米花喽，大家一起爆米花。。。。”大家一起上下抛动彩虹伞，直至把“米花”都爆出“锅”外。

　　3、请幼儿去吃“捡”爆米花，游戏重新开始;

　　玩法二：抛接彩虹伞

　　目标：培养幼儿注意的持续能力及幼儿对色彩的刺激。

　　过程：1、老师和家长、小朋友一起拿彩虹伞的一角，把彩虹伞抛上天;

　　2、老师和小朋友一起接牢彩虹伞;

　　3、老师和小朋友一起把彩虹伞收起来;

　　4、游戏进行三次。

　　玩法三：游戏名称：找妈妈

　　目标：1、培养幼儿的节奏感;

　　2、听音乐按节奏行动;

　　准备：彩虹伞 音乐

　　过程：1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;

　　2、 当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中

　　游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大

　　玩法四：蒙古包

　　目标：感受游戏带来的快乐

　　准备：彩虹伞

　　过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下齐坐到伞边上。

　　玩法五：跳伞、转伞、抓伞

　　目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。

　　准备：彩虹伞

　　过程：1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里?”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。

　　2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。

　　3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色

　　游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。

　　玩法六：荷花合，荷花开

　　准备：彩虹伞

　　过程：老师和家长一起抓住伞边，幼儿坐到伞的中间，当念到“荷花荷花合”时，把伞向中间合拢;当念到“荷花荷花开时”时，把伞再打开。

　　游戏指导：家长在荷花合时，把脸要露出来让宝宝看见，以免宝宝产生恐惧感。

　　温馨提示：1.根据场地的大小选择适合的游戏玩法。

　　2.根据来的不同年龄段的孩子选择不同动作幅度的游戏玩法，确 保游戏的乐趣和安全性。

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