近日，教育部印发《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》，本次宣传月以“守护育幼底线，成就美好童年”为核心主题，这并非仅仅是一则标语，它体现了对孩子们未来和成长的深远考量，意味着需要我们在教育实践中关注每一个细微之处。
为贯彻这一主题，各级教育机构将组织开展一系列丰富多彩的活动，宣传形式也以短视频案例长线形式推送。在快节奏的现代生活中，短视频以其快速、简洁的特点，已然成为人们放松和娱乐的首选方式，更是传达教育信息的一种形式。
那这些视频都是怎样体现幼儿园里简单却体现真善美的瞬间?怎样彰显幼儿园中那些微而不小的人和事儿?怎样才可以拍出有故事有情趣有趣味有用的视频?中国学前教育研究会提出了六要和六不要，本期，我们来聊一聊那些走心的动人的教育性满满的视频，都有哪些关键词。
近日，教育部印发《关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知》，本次宣传月以“守护育幼底线，成就美好童年”为核心主题，这并非仅仅是一则标语，它体现了对孩子们未来和成长的深远考量，意味着需要我们在教育实践中关注每一个细微之处。
为贯彻这一主题，各级教育机构将组织开展一系列丰富多彩的活动，宣传形式也以短视频案例长线形式推送。在快节奏的现代生活中，短视频以其快速、简洁的特点，已然成为人们放松和娱乐的首选方式，更是传达教育信息的一种形式。
那这些视频都是怎样体现幼儿园里简单却体现真善美的瞬间?怎样彰显幼儿园中那些微而不小的人和事儿?怎样才可以拍出有故事有情趣有趣味有用的视频?中国学前教育研究会提出了六要和六不要，本期，我们来聊一聊那些走心的动人的教育性满满的视频，都有哪些关键词。
01/
√ 有人、有事
× 堆砌理念、口号
在学前教育宣传月中的要求提到，我们可以从幼儿、教师、家长、专家、教育行政人员等不同角度，挖掘身边的案例故事。也就是说人物是故事的核心，通过展现真实的人物和他们的故事，能够让大家产生共鸣和情感连接。
既然要呈现案例故事，那我们的内容就不能仅仅停留在宣扬教育理念或口号上，而是要通过具体的例子和情境来体现这些理念和口号的内涵。具体来说：
真实性：
视频内容应当真实反映学前教育的场景和情况，可以是孩子们的日常生活、学习状态、教师的教学方式等，还可以是幼儿园一日生活、保育教育、家园互动等工作细节、感动瞬间。通过真实的人物和事件，让观众感受到教育的实际效果和影响。
故事性：
人们更容易被故事所吸引，因此可以通过讲述具体的教育故事来展示教育理念和方法。例如，可以围绕一个孩子的成长变化、一次成功的亲子活动或者教师的创新教学等事件来构建视频内容。
创意表现：
在呈现方式上，使用创意的拍摄手法、剪辑技巧和视觉效果来增强视频的吸引力。例如，可以运用动画、配音、特效等手段来增加趣味性和观赏性。
互动性：
鼓励大家参与和互动，可以在视频中设置问题、投票或挑战等元素，激发更多幼教人的思考和参与欲望。
02/
√ 自然真实
× 摆拍“导演”
真实的情感表达比任何精心设计的表演都更能打动人心。通过捕捉人们在自然环境下的真实反应和情感，视频可以更有效地传达其旨在表达的信息和情感，迪士尼在其True-Life Adventures系列中就提出了“真实，无彩排，无摆拍”的口号。
本次学前教育宣传月视频要求内容真实，语言接地气，传递正能量、传达真情实感，避免摆拍表演。真实的场景和自然的行为能够更好地吸引大家的注意力和兴趣。当人们正在观看一个没有预先安排的真实场景时，他们更可能感到投入和参与其中。
真实场景：尽量在真实的教育环境中拍摄，比如教室、操场、家庭等真实的场景，而不是在搭建的摄影棚或不真实的背景中进行。
自然行为：让孩子和成人以平时最自然的状态行动，不要让他们按照剧本或导演的指示进行不自然的表演，过度的化妆或服装打扮也要避免。即兴对话：鼓励即兴对话和互动，而不是背诵台词。这能够更好地捕捉人物的真实反应和情感。观察记录：采用观察记录式的拍摄手法，如纪录片风格，让摄影师成为旁观者，记录下自然发生的事件和互动。
03/
√ 重点亮点
× 面面俱到
短视频的时间有限，因此，突出视频的重点亮点可以迅速抓住大众的注意力，避免因为信息量过大而使人分心或失去兴趣。通过集中在几个关键点上，我们可以确保信息的清晰传达。如果尝试在短视频中涵盖太多内容，可能会导致信息传递不明确，让人难以记住和理解。今年学前教育宣传月的拍摄主题围绕“家门口的幼儿园”“我心目中的好老师”“我的幼儿园生活”“我眼中的学前教育”“闪闪发光的童言童语”等不同主题展开，为此，我们选定其中一个主题编写脚本，搜集素材即可。
1.家门口的幼儿园：
突出便捷性和温馨度：强调幼儿园的地理位置优势，如何方便家长和孩子。
展示硬件设施和教学环境：通过镜头捕捉幼儿园的教室、游乐区、安全设施等。
特色课程和活动花絮：展示幼儿园的特色课程、节日庆典或亲子活动的精彩瞬间。
2.我心目中的好老师：
讲述故事：通过孩子或家长的视角，讲述一个关于幼儿园老师感人或启发性的故事。
老师的日常：用短片记录老师在园内的一天，展示其专业、爱心和责任心。
教师与孩子的互动：捕捉老师与孩子们之间温馨有爱的互动瞬间。
3.我的幼儿园生活：
孩子的视角：从孩子的视角出发，展示他们在幼儿园的日常学习和游戏。
成长记录：通过时间跨度的对比，展示孩子在幼儿园中的成长变化。
同伴间的友谊：展现孩子们之间如何相互帮助、学习和玩耍。
4.我眼中的学前教育：
教育理念的介绍：简短地介绍幼儿园的教育理念和办园宗旨。
教育成果的展现：通过孩子们的作品、表演或课堂活动来体现教育的成果。
家庭与社会的连接：展现幼儿园如何与家庭和社区互动，共同促进孩子的成长。
5.闪闪发光的童言童语：
真实语录：收集孩子们天真烂漫的话语，配以相应的画面和背景音乐。
孩子的思维世界：通过动画或绘本的形式，呈现孩子对世界的理解和想象。
引发共鸣：挑选能够引起大众共鸣的话题，如孩子们对友谊、生活、勇敢、责任等词语的理解。
04/
√ 简洁
× 冗长
追求简洁而非冗长是为了适应大众的观看习惯和提高信息传达的效率，那在拍摄时我们就要精炼剧本，控制时长。本次视频时长要求是不超过五分钟，那内容必须紧凑且充满吸引力。视频应该迅速引入主题，明确传达教育的核心理念或故事。利用精心设计的视觉元素、动画和色彩来增强信息的吸引力和易理解性。同时，借助专业的配音或富有感染力的音乐，创造一个情感共鸣的环境，使信息更加深刻和难以忘记。每个画面、每段剪辑都应当经过深思熟虑，确保它们对推动叙事和展示重点贡献正面效应。最终目的是在有限的时间内，用最简练的方式实现最大的教育意义和观众影响力。
专业拍摄：
使用专业的拍摄设备和技术，以提升视频质量。选择合适的拍摄地点和时间，利用自然光线和环境声效增强画面效果，还可以用孩子们的笑脸、老师们的关怀等表达情感。
高效剪辑：
在后期编辑中，去除多余的内容，只保留传递核心信息的片段。可以使用节奏感强的剪辑手法，如快速剪辑、过渡效果等。视觉引导：在视频中加入文字标题或动画，以帮助大家更好地理解视频内容。配乐和音效：选择合适的背景音乐和音效来增强视频的氛围和情感表达。
05/
√ 原创
× 抄袭
拍摄视频时，原创性至关重要，它不仅体现了创作者的创意和独特性，还有助于建立良好的知识产权意识。我们可以从个人经验、兴趣或观察到的现象中汲取灵感，形成独一无二的故事或概念。在编写原创脚本时，即使是基于已知的主题或故事情节，也要加入个人的理解和创新元素，使用自己的语言和风格来表达思想，避免复制他人的表述和风格。
选题创新：
选择新颖的主题或从独特的角度探讨常见话题，确保内容具有原创性。
故事构思：
构思独一无二的故事情节，避免模仿或复制已有的作品。
个人风格：
培养自己的拍摄和编辑风格，使作品能够体现出个人特色。
06/
√ 画面本身讲故事
× 堆叠图片加旁白
让画面讲故事是将视觉艺术与叙事技巧融合的精妙所在。无论脚本故事多么出色，文案多么精致，它们终究只是文字上的描述。要将剧本转化为观众能够直观感受的画面，需要巧妙运用镜头语言。单纯的图片搭配旁白无法充分传达故事的魅力。场景的切换、镜头动作、转场创意、景深效果以及演员的表演和位置调度等因素，共同塑造了视频的整体品质。
通过综合运用以下技巧，你的视频可以在没有旁白的情况下，通过画面本身的力量来讲述故事，创造出更具吸引力和感染力的视觉体验。
精心构图：通过构图来引导观众的视线，使用规则如三分法则，或者通过对称、领线等技巧，来突出画面的主要元素。使用镜头语言：不同的镜头大小和角度可以传达不同的情感和故事。例如，使用近景可以展现细节和情感，而广角镜头则可以展示环境和背景。控制节奏与编辑：通过剪辑来控制故事的节奏，让画面之间的转换自然而流畅。适时的切换和过渡可以增强叙事效果。色彩和光线：使用色彩和光线来营造氛围和情绪。例如，温暖的色调可以传达舒适和亲切，而冷色调可能传达冷漠或神秘。视觉比喻和象征：使用视觉元素作为比喻或象征，以形象化的方式传达更深层次的意义。空间留白：有时候，不完全填满画面，留下一些空白空间，可以让观众有想象的空间，增加故事的层次感。
