我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”好的习惯养成不易，但受益终身，这里收藏了60个幼师好习惯，希望老师们有所借鉴。
1. 有颗成为名师的心
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。对于幼师而言，要有一颗成为名师的心。
2. 听课要学会“品”课
古人品茶，注重一个“品”字。一堂课，一堂有活力、智慧和情趣的课，也需要听课者用心去“品”，才能品出其中味道。
3. 让自己“现代”起来
人的一生一定要与时俱进。幼师的专业化成长，就是要与时俱进，终身学习。
4. 精彩人生需笔耕
笔耕不止是幼师提高自身素质的有效途径，是造就教师杰出教育成就的熔炉，是壮丽教师辉煌教育人生的摇篮。
5. 向周围人学习
一个聪明的人能拜一切人做老师。因此，教师向周围人学习，要把别人的东西变成自己的东西。
6. 做一个善于思考的人
运用认知能力去认识真理，这是一个十分艰苦的过程，只有那些善于思考的人，才能发现真理。
7. 习惯“研究”自己
“认识自己”，这是古希腊哲学家苏格拉底说的名言。作为幼师，要习惯“研究”自己。
8. 参与到课题研究中去
幼师要拥有研究机会。当前，新课程教学要求教师：要作为一个研究者的身份进入课堂教学实践中去。
9. “嫉妒”是一种进步
幼师所应有的“嫉妒”并不是真正意义上的仇恨心理，而是要通过“嫉妒”别人的工作优点，学会见贤思齐。
