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奥地利和德国的趣味幼儿园
奥地利：想象幼儿园 在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园──想象幼儿园。 顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为特色的。步入想象幼儿园的其中一个教室，犹如
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多感官教育
对于每一位有责任感的教育家、教师和家长来说，寻找一个能帮助孩子健康快乐成长的教育法总是件值得追求的事情。目前，国内外的教育法可谓是百家争鸣，在这种情况下，多感官教
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由“双面教师”案例引发的思考
听完双面教师的案例，也许是我的性格比较悲观，所以心里涌动着理解、同情，也有种同病相怜的感觉，总觉得心里有许多的话要说，却又无从说起。所谓双面，即在不同的人面前表现
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有效利用“借力”效应促进幼儿园班级工作
班级教师可以通过借力的方法，促进班级工作的开展。家长的力量是班级工作的有效资源，利用好这个资源可以更好的开展班级工作。借力可以借用家长的专业资源、家长的社会资源、
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浅谈幼儿的自我保护
幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。幼儿园应十分注重对幼儿的安全自我保护教育。千般照顾，不如自护。家长
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试论班级管理中的尊重、自由和纪律
不知不觉中，我又要和朝夕相处了一年的孩子说再见了。想当初接手这个班时，心里既矛盾又害怕。因为这是一个有名的调皮班，每位带过这个班的老师都给我打了预防针强心针。然而
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警方提醒：以后请不要这样告诉你的孩子
请不要告诉你的孩子，如果他们调皮我们会把他们抓走。我们希望他们在感到害怕的时候会跑向我们，而不是被我们吓跑。谢谢!配着这文字的宣传海报，近几天来刷屏了很多人的微信朋
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与各类家长沟通的五个小技巧
沟通是需要成本的，有效沟通更是需要技巧的，语言是一门艺术，合适的语言在合适的时间里说出来，就是艺术。现在的孩子大多数都娇生惯养，父母眼中自己的孩子往往是最好的，大
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园长想登高望远，需要提高四种能力
当一名好校长，需要站在社会发展的前沿，以更宽的眼界、更宽的思路、更宽的胸襟考虑问题，以先进的理念立校，以超前的思维建校，以发展的眼光谋划学校的未来。校长只有具备了
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小集体 大学问—幼儿园班级管理之我见
班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内进行的，因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的
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如何经营幼儿园的品牌
乐志红(浙江宁波市北仑区新蕾幼儿园) 20年后的世界会怎样，孩子成长起来后可以担当怎样的责任面对这些关乎孩子未来发展的问题，教育工作者们应该思考的是我们可以带给孩子什么
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挖掘乡土资源，探索园本化课程
淄博市临淄区敬仲镇中心幼儿园 李发红 我们幼儿园周边有许多乡土资源，根据幼儿的发展需要，我们充分挖掘、利用这些资源来建设、充实我们的园本课程。以下是我们探索乡土化园
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浅谈幼儿园转岗教师如何尽快适应新环境
幼儿园转岗教师共同的特点是对幼儿的特点了解不够，对教材不熟悉，对新课程的理念理解不到位，专业技能欠缺。要让转岗教师尽快适应新环境、新工作，就必须让她们尽快的专业起
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让教育科研成为教师成长动力
张松斌(江苏省如东中等专业学校) 教师专业成长已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视。教师专业成长实际上是一个过程，是指教师通过自身主动学习，不断接受新知识
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农村幼儿园开展教学活动的现状及对策
徐俊敏(天津市静海县教育局) 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》中关于幼儿园教育教学要求的基本思想，推进幼儿园教育教学改革，不断提高教师的专业素质，我们在全县各类
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玩出来的智
孩子们喜欢玩，这是众所周知的。每次孩子们进行建构区的活动时，看到的都是他们专注的神情、投入的身心状态、高涨的热情。然而，孩子们会玩，并且玩出令人意想不到的智慧，却
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转变幼教观念 培养幼儿创新意识
贯彻落实《幼儿园指导新纲要》，涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是幼儿教师教育观念这一重要环节。加速幼儿教育事业的改革，离不开幼儿教师观念的根本改革。只有靠先进、
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周念丽：中国幼儿园教师的“好心”
无论是在黄河流域还是在长江沿岸,无论是在塞北还是在江南,幼儿园教师给小班幼儿喂饭、整理衣衫的情景都是托幼机构常见的一道风景线。为如厕后的幼儿把衣服塞进裤腰里,为起床后
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幼儿园如何做好幼儿离园教育
离园活动是幼儿一日生活的最后一个环节，也是教师最忙碌，同时也存在安全隐患的时段。组织好离园活动，为幼儿在园的一日生活画上一个完美的句号，使幼儿轻松、有序、愉快地离
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幼儿园倒闭的5大征兆
在当前的经济环境下，中国现在的幼儿园，20%左右面临着资金压力、经营困难。需警惕幼儿园倒闭的5大征兆，2个就过警戒线，达到3个就完蛋! 无大将可用 千军易得，一将难求。这是中