时间：2025-09-28 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
一、捧杀式：
1.使劲捧他们、夸他们。
2.委婉地说明他们做得不好的地方。
3.强调你对他们的表现表示很伤心很难过。
二、“绿茶”式：
1.把自己说得很惨。（刚做好的环创就被扯坏了、天天身心疲惫没人安慰）
2.提出一点合理的小要求
3.发出灵魂提问：老师相信你们，一定能改的，是吗？
三、一些常用语：
1.错了没关系，下次努力！
2.我太伤心了。你这么优秀，老师这么喜欢你，你一定会做得越来越好的是吗？
3.千万不要离开老师的视线的，看不见你们我会想你们的。
4.老师相信你下次一定可以做得更好相信你一定不会让老师失望的心。
5.我们是最好最好的朋友对吧？那我们拉钩，你一定可以控制好自己的情绪。
6.你这么棒又这么认真，一定可以把玩具安全送回家对不对，老师相信你哦！
7.你提的问题很有价值，都快成小老师了。
四、表扬语
1.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！
2.老师觉得你的回答太棒了，语言组织能力很强！
3.大家的掌声就是对你的肯定，期待你继续发言哦，请坐！
4.你真棒！老师特别喜欢你的敢想、敢说、敢问，希望你继续保持。
5.嗯，很不错！今天你又有进步！大拇指在向你点头致敬哦～
6.讲得很有道理，真是个爱思考的孩子！小朋友们觉得他说得好不好啊！
7.你在老师心里面是一个好孩子，但是你今天的行为让老师有点失望呦。
8.你是优秀的孩子，你今天这样真的让老师特别难过，你知道我为什么…说你吗？因为你让我太难过了。
9.老师超级喜欢你，可是你这次打架老师太伤心了，老师相信你一定会改正错误，你说对吗？
10.老师相信你一定会进步特别快，很快就能赶超别人，老师喜欢你才跟你说这些，相信一定不会让老师失望的。
所以，做幼师要学的不是虚伪的“茶言茶语”，而是：
1.共情为先：永远先接纳孩子的情绪，再处理事情。
2.积极引导：用“我们可以……”代替“你不许……”。
3.游戏化语言：将枯燥的指令变成有趣的情境和游戏。
4.具体而真诚：表扬要具体，批评要对事不对人。
5.赋予选择权：给孩子有限的选择，让他们感到被尊重。
掌握这种沟通艺术，你会发现，班级管理变得更顺畅，孩子更爱你，家长也更信任你。
