时间：2019-10-28 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
不少父母抱怨孩子抵触幼儿园，自己又太忙，不知道如何给孩子有效的引导。其实，想有效引导孩子，不需要那么多时间盯住孩子。如果有心去捕捉，接送孩子上下学的时间段，便可以是一次高效的亲子沟通机会。
在送孩子入园的路上，你是不是也这样叮嘱过孩子：“要听老师话，不能和同学打架，要按时睡午觉等等。”
接他回来的途中，是不是还要问：“今天上什么课了，老师表扬谁了，中午都吃了什么之类的。”
从妈妈的这些沟通内容，就可以想见孩子的压力。妈妈用的句式是：“你得要”，“你只有……才”。谈话内容集中在孩子应该做到什么。这种沟通很容易让孩子认为：“幼儿园里有很多限制，远不如家里自由，要去完成这么多要求，对我来说太难了。”
具体而言，如何在接送孩子的时候，做到轻松、快乐又有效的沟通呢?下面是一些具体建议：
入园路上说什么
1、总体原则是要说积极的、具体的、肯定的语言，比如：
“宝宝昨天在幼儿园能够自己吃饭，特别好，今天一定也可以。”
“老师和小朋友都特别喜欢你，如果你能不打人，大家会更喜欢和你玩。”
“宝宝别害怕，妈妈一定会在放学时最早来接你。”
2、不说命令的、否定的、恐吓的语言，比如：
“你要听老师话、好好学习、不能跟小朋友打架!”
“你要是不听话，妈妈就不来接你了!”
“你怎么一直都这么不懂事!在学校里再不许这样了!”
3、如果孩子有对幼儿园的抵触情绪，情绪状态低落或焦虑，妈妈也可以先跟孩子聊聊其他他感兴趣的话题，比如：
周末想要去哪玩;晚上想要吃什么;路边看到的有趣的事。尤其可以多谈论路边看到的新鲜事。这种轻松快乐的话题，会转移孩子的注意力，缓解孩子的焦虑情绪，提高对幼儿园的好感。
4、上学的路上往往比较赶时间，可以和孩子交流的内容不多，妈妈更要语言简练，切勿唠叨，更不要对孩子提太多要求。
当然，如果不放心，怕孩子不适应幼儿园，比如上厕所或者饭没吃饱不知道说，需要帮助的时候不懂得求助等，这就需要父母平时就要抽出专门的时间做功课，比如借助绘本、角色扮演等，鼓励孩子勇敢表达。
5、老师一般都会很忙，但如果可以，孩子送到学校后，跟老师简单反应一下孩子今天的状态。可以当着孩子的面儿，在老师面前说出孩子今天比昨天进步在哪里。
回家路上说什么
1、要说鼓励的、肯定的、正面的语言，比如：
“宝宝今天一天都没有尿湿裤子，像个大孩子了!”
“宝宝这几天学到的童谣，特别好听~”
“宝宝，今天在幼儿园开心的事儿有什么呀?”(紧接着分享孩子的感受和情绪，给予接纳、共情)
2、不要说消极的、否定的、批评的语言，比如：
“老师有没有打你?同学有没有欺负你?”
“你今天是不是又没睡午觉?你今天有没有好好吃饭?”
“今天老师教的儿歌你怎么都不会，真够笨的!”
“你是不是又不乖了/不听话了?”
3、多找孩子容易回答的具体话题，需集中在孩子幼儿园生活细节当中，比如：
1)聊幼儿园里的环境、器械、玩具、游戏等。需要父母主动观察幼儿园里的新鲜事儿，或者通过与老师交流获取信息，比如，宝贝，我发现你们那个手工角落有一个新作品……
2)聊孩子的吃喝拉撒玩。建议用“猜测”的方式去开启话题，并多用正面的词汇去描述内容。如：让妈妈猜一猜，你今天自己主动上厕所了对不对?让我猜一猜，你今天玩了很好玩的玩具吧?
3)聊孩子的小伙伴、交到的新朋友等等。比如说：宝贝，我发现有一个小朋友好像很喜欢你啊，他主动过来跟你拉手了，他叫什么名字啊?
在这个放松的过程中，建议多跟孩子有肢体接触的动作，比如亲亲、抱抱等。要知道，沟通不限于说话。对孩子来说，这种肢体上的交流，是更重要的沟通方式。每一个亲昵的动作，都在对孩子说：我爱你。
