时间：2019-06-26 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
孩子的成长，是一个社会化的过程。在这个过程中，孩子形成适应社会的人格并掌握社会认可的行为方式。可以说，这是人一生都要发展的内容。
1.吵架促进语言发展
社会化过程里有一个重要的方面，就是与人交往。有人说，一个人的交往能力决定着他的人生，而交往的基础就是语言的发展。我们知道，3岁以后，孩子的语言表达已经到了一定的程度，这时他们的人际关系敏感期到来了。如果一天见不到小朋友，孩子会觉得孤单。
儿童发展心理学认为，儿童语言的发展不是一个自发的过程，而是在社会生活条件下，特别是教育条件下进行的。如果孩子小的时候没有进入小伙伴的群体，或者总是处于被人欺负的窝囊地位，那么孩子的语言表达能力相对就会较差。
这是因为，孩子在讲道理、说服对方的过程中，大脑需要不断地思考"说什么" "怎么说"。为了抢占先机，孩子在快速组织语言的过程中逐步学会分析、综合、演绎、归纳等最基本的思维方法，思考的敏捷性和逻辑性同步得到提高，促进了大脑的发育与语言的发展。
2.吵架可以提升沟通能力
6岁前的孩子是以自我意识为中心的，每个孩子都有强烈的表现欲，往往无法接受不同的意见。这种情况下，几个孩子在一起，必然发生争执。当孩子间发生争辩、争吵时，成人不必惊慌，更不要忙不迭地把孩子隔开。在这个过程中，孩子可以通过相互间的语言表达、还击，达到交流和协调双方关系的目的。让孩子在争论中习得与小伙伴平等相处、在集体中满足自己需要的方法，从而克服"自我中心" 化，真正学会维护自己和接纳别人。
2点注意，处理好孩子吵架行为
孩子吵架是常见的，那是孩子之间寻找和谐相处的方法，习得适应社会的人格、掌握社会认可的行为方式的重要途径，只要没有安全问题，父母没有必要太在意。只要大人不参与进去，孩子自己一般是不会把吵架当成影响团结的大事的。即便这样，以下几点还是要注意的。
1.不要太计较"挨打"
有一个刚上幼儿园的孩子，几乎每天回家，身上都带着彩，一看就知道挨欺负了。一次两次妈妈都没在意，次数多了，妈妈担心这个孩子太懦弱，将来长大了受欺负。于是，她在家里教孩子再挨打的时候，他应该怎么还击。这个孩子起初不敢打别人，妈妈便开导孩子："我们不可以欺负别人，但是别人欺负我们时，要保护自己。你可以尽量躲开，也可以与人理论、告诉老师， 甚至还手抵抗。否则， 你会受伤、会痛，妈妈也会难过!"后来，这个孩子真的敢打别人了。可再后来，这个孩子打人上瘾了，经常把别的孩子打出彩来。
老师把情况反映给了妈妈，妈妈对孩子说："打人是不礼貌的行为。小朋友闹矛盾了，要好好说，说不好可以找老师，但是不可以先动手打人!"
就这样，这个孩子掌握了" 打人"的分寸，从此，身上再没有挂过彩，也不再欺负其他的小朋友，人缘相当不错!
所以，面对孩子之间动手级别的摩擦，父母应慢慢引导，不要太在意一两次的"挨打"，但是也不能总是"挨打"。
2.制止孩子的脏话
父母一定要记得，纠正孩子的错误，疏导永远胜过强制性干涉。当孩子骂人的时候，父母给以一个厌恶的眼神或者简单地问一句："孩子，你在说什么?" 更能触动孩子的心灵，让孩子记住自己犯的错误。切忌经常性批评孩子，这样容易使孩子对自己失去信心，认为自己就是一个说话不讲文明的坏孩子，会很自卑。批评孩子的时候， 更不要用带有否定、忽视、不相信、藐视孩子的语言。比如，"你不说脏话就不成"，"你就是这样的粗鲁人!"等。
对于年龄稍大一些的孩子，可以给孩子讲讲文明说话的好处，经常说脏话的坏处。如果只是讲道理孩子或许会认为父母是在危言耸听，那么不妨给孩子讲解一些现实生活中发生的故事。比如，有的人因为说了一句脏话导致了一场打斗，有的人因为一句难听的话被人骂了一顿，有的人因为一句脏话导致多年的友谊破裂等。
在教育的过程中，孩子就会明白，文明、有礼貌的语言让人感到被尊重，而脏话、无礼的话，因为伤害了别人的自尊和感情，难保不会引起冲突。
