时间：2019-06-17 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
1、动作简单且有一定的情趣
幼儿的神经中枢的发育及肢体动作的发展都还不完善，上肢与下肢动作的配合协调性及对动作的接受、掌握也就相应差，因此在创编舞蹈时，动作尽量简单。上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。如：小碎步、小跑步、踵步、双脚一齐跳等。中大班可加入滚动步、进退步及一些随意的舞步，如：小丁字步、连续跳等。动作简单，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦恐惧的心理。另外，动作要一定的情趣，如果一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的兴趣，稍加点情趣，效果就不一样。
2、舞蹈要有一定的情节内容
舞蹈对于孩子们来说，不仅仅是舞蹈，更深入的应该说是一种游戏，或者说是一个正在表演的故事，幼儿感兴趣的不仅是舞蹈动作，更感兴趣的是它的内容情节。单纯的舞蹈动作只是一种外在的表现，而内容情节才会真正深入他们的心灵，感化他们的情操，他们才会用动作把他们心理的真正想法表现出来，舞出他们的感情，舞出舞蹈的内涵。
3、音乐欢快、节奏鲜明、结构脉络清晰、情绪风格特点
孩子比较喜欢欢快、活波、节奏鲜明的曲子，这对他们来说易于接受，也符合他们的年龄特点。动作与音乐的结合对于他们来说不是为好的动作配适合的音乐，而是为好的音乐配合动作。孩子们因为喜欢音乐，受音乐的感染而加入动作的，是通过听觉神经对动作神经的一种刺激。另外，老师录制的音乐曲子的效果要好，否则会影响孩子们舞蹈情绪。
4、让孩子们参与舞蹈动作的创编
孩子虽小，可他们对事物都有自己的看法与主张。画画时他们可以不画老师教的，而是自己想画的东西;剪纸时老师教剪苹果，他们会剪出各种各样的苹果;玩插具时，老师插一个自认为很像的飞机，他们会插出许许多多奇形怪状的飞机……所以说孩子们的想法多种多样。作为一名教育者不能是牵着他们的鼻子走，要给他们一定的空间，给他们机会，让他们去参与、去发挥。
创编舞蹈也一样，让孩子们参与进来，会获得意想不到的收获，孩子们的创造性、积极性也有了用武之地。由于作品是属于孩子们自己的，他们会很卖力的去练、去跳。另外排练过程中更改动作是常见的，老师们会和孩子们进行商量，让他们想动作，这样大大的提高了孩子们的积极性。
幼儿舞蹈排练注意事项
1、要设计和组织动作。舞蹈动作是构成舞蹈艺术的基本元素。动作最好从她们的生活来，并且符合舞蹈主题。
2、队形的排列和变化队形不可太复杂。一定要简单明了，但又生动形象可以是横线前进、竖线推进，圆圈，简单常见的，尽量少用斜线。
3、有条件就让孩子们参与舞蹈动作的创编。孩子虽小，可他们对事物都有自己的看法和主张，要给他们一定的空间、机会，让他们去参与和发挥。这样孩子们的创造性、积极性也有。
4、排练时间要短。排练时间要短，他们的年级做什么事情都不能太久时间，容易打消他们的兴趣一般控制在30分钟-60分钟左右。
5、排练中使用的道具一定要安全且制作精细道具对于他们是增添他们对舞蹈的兴趣。所以从一开始排练就要准备好道具。道具一定要安全，不要出现安全隐患。
