时间：2019-01-26 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
经常有家长向星儿反应，和孩子沟通越来越难了。每次让他干点什么，不是哭闹就是没反应，非得跟你犟着来，每次都把大人气的一肚子火。这是怎么了呢?以前的乖宝宝到哪儿去了?
其实和幼儿的沟通问题，不光是家长的难题，也让不少幼师头疼。今天星儿帮大家收集了一些与幼儿沟通的小策略。快来学一招吧。
1
明确表达你的要求
✘ 一遍遍地催促孩子吃饭，“乖，我们快点来吃饭好不好”，“再不吃就要凉了哦”。
✔ 盯着孩子的眼睛，用严肃的语气说“宝贝，你现在必须吃饭了，马上做到饭桌旁边。”
分析：为什么有时唠叨半个小时，孩子还是无动于衷?其实这是命令不明确的锅。在传达要求的时候，首先要目的明确，让孩子知道“我要做什么”。
喋喋不休地催促只会让人不耐烦。各种商量和试探的语气也会让孩子理解模糊，无法行动。所以，下次试着用动作+肯定的指令来沟通吧。
2
少用抽象概念，从别人的问题下手
✘ “宝贝，你今天在学校过得怎么样?”
✘“和小朋友们玩的好吗?”
✔“今天在学校上了哪些课啊?那这个青蛙的故事老师是怎么讲的?”
✔“你今天和同桌都玩了哪些游戏?”
分析：孩子很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，我们要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。改问一些很简单的问题，并且从细节展开对话，从而了解孩子今天表现如何。
如果想跟孩子谈论他的事情，也可以从“别人”谈起。班上谁吃饭最慢、谁最常被罚…… 在聊天过程中，就能知道孩子在班里处于什么样的位置，以什么状态处事。
3
给孩子一个选择的机会
尊重孩子的情绪是成功沟通的基础。
✘ 到了起床的时间，孩子还在磨蹭，冲进房间一声大吼“快起床!”
✔ 走到床边，轻轻地询问“妈妈知道你想多睡会儿，不过我们上学不能迟到，你是现在起还是过十分钟再起?”给他一个缓冲时间。
分析：如果已经清楚表达了命令，孩子还是任性胡闹的话。家长不妨给他一个选择的机会。不管遇到什么问题，都先不要忙着责怪。了解清楚原因，然后问问“你想怎么解决?”给孩子思考和选择的余地，而不是一味的命令。解决问题的过程对他来说也是一种成长。
4
不要马上否定孩子
孩子也可以有自己的意见，不要把自己的观点强加给他。
✘ 孩子说“上幼儿园好无聊”的时候，下意识地反驳“哪里无聊……”然后列一大堆理由来证明上幼儿园的好处。
✔ 用中立的语气回答：“是吗，上课很无聊啊，是哪一节课呢?可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗?”感受孩子的想法，了解孩子的需求。然后针对具体情况解决。
分析：如果你一开始就不认同孩子的观点，只是表达自己的想法，企图说服孩子。这样的对话是无意义、没法继续下去的。
孩子的想法和一些日常规则相悖时，家长要对他表示理解，再告诉他自己的观点。这样既能教给他规则，又不会激起他的反叛心理。
5
用描述性语言鼓励孩子
正确夸奖孩子，鼓励孩子的进步。
✘ 看到孩子整理好玩具，简单地用“宝贝，你真棒”来表扬。
✔ “宝贝把玩具都送回自己的家了，你做到了!”，然后给他一个爱的抱抱，并告诉孩子他会慢慢地会掌握更多的技能。
分析：恰当的表扬可以帮孩子强化良好行为习惯。不过表扬也要讲究技巧，总是用“你真棒”来表扬孩子，就算我们不嫌腻，小朋友也早就听腻了。
比起笼统的夸奖，描述性的语言有更好的激励效果。从细节处夸奖，让孩子知道自己到底哪里做的好，这样才能巩固孩子的良好习惯。
6
用游戏方式帮他培养好习惯
同样的内容，换一种说法，会得到截然不同的效果。
✘ 强制性命令和催促，“都几点了，怎么还不去洗脸刷牙?”
✔ 主动要求和孩子进行游戏，“宝贝，我们来一次刷牙大赛吧，看谁刷的又快又好?” 孩子开心地拿起牙刷，一脸认真地完成“比赛”。
分析：孩子天生爱玩，抓住这点心理，沟通起来就容易了。比起强制、催促式的语言，好玩的游戏更容易让人接受。在轻松的氛围中，幼儿既能积极完成事情，又不会感受到压力。
同样的方法，也适用于其他情况。所以你还在用“都几点了，你怎么还不……”这样的句式吗?
