时间：2019-01-10 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
幼儿园的集体生活作为孩子步入社会的第一个节点，往往令家长们倍感欣慰和紧张的同时，也伴随着诸多的疑虑和担忧，特别是对那些未满3周岁的宝宝而言，能不能自己照顾好自己、会不会受到欺负、多久才可以融入到集体生活等等问题，成为了每一位家长的心病。
01语言表达
宝宝从18—24个月开始，逐渐可以用简单的词组，描述和表达一些事情。这一阶段，家长要有意识的培养孩子的语言表达能力，引导孩子要敢于表达自己的情绪，善于表达自己的需求，逐渐将“遇到困难及时向人求助”形成一种习惯，特别是诸如“我生气了”、“我受伤了”、“我想上厕所”、“我没吃饱”等简单有效的语句，会让老师更好的了解孩子，及时的给予孩子帮助，同时也会减轻孩子对幼儿园的抵触情绪。
02生活技能
幼儿园的适龄儿童，特别是3周岁以上的孩子，应具备简单的物品归置、个人卫生、服装鞋帽的正反辨识等自理能力，尤其是要掌握独立吃饭和独立小便这两项基本的生活技能，从根本上减少因吃饭、憋尿等问题，给孩子带来的负面情绪。自主能力不仅会减轻老师的压力，更会得到老师的青睐和表扬，同时也更容易获得优越感，有益于自信心的建立。从另一方面看，基本生活技能的掌握，也会促进孩子的交流，培养与伙伴间的互动和互助能力。
03社交能力
虽然全面二孩政策已经放开，但大部分家庭还是处于一枝独秀的状态，都说独生子女很“独”，“独”在不懂得分享和交流，特别是家里的一些“小霸王”，往往随心所欲惯了，便很难融入幼儿园的集体生活。通常24—28个月宝宝的行为意识开始形成，家长要着重教会孩子什么是分享、什么是朋友以及如何去交流，避免因孩子过分的个人主义而被幼儿园的小朋友所孤立，这样的负面情绪不仅不利于幼儿园的生活与学习，也会在一定程度上影响性格的形成和发展。
