时间：2018-06-12 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
马云，作为中国最成功的企业家之一，其实一直都有一个教育梦。近几年，从湖畔大学、云谷学校、到新乡村校长论坛……他在教育领域的一系列努力让人关注。
一直以来我都在想：未来有一天，我从阿里巴巴退休以后，我会做些什么?什么是我最感兴趣的事情?可以肯定的是，我最感兴趣的就是教育。
可能他做教育最大的价值，不在于对教育细节的阐述，更多在于他依然怀抱一分教育理想。带着大量资本和丰富的管理经验，以行动介入面临重重挑战的主流教育，为这个社会的底盘改善，带来了新的可能性。
一、教学观
从幼儿园到博士应该学什么?
幼儿园首先要让孩子学跳舞、唱歌、热爱运动、画画。
音乐是来自天堂的灵感，可以激发灵性;舞蹈会让孩子懂得节奏;绘画开启和培养孩子的想象力……文化是树的种子，要种下去。小学希望的是培养孩子的价值观、学会做人的道理。我希望小学有1000个东方文化的经典故事、1000个西方文化的经典故事，作为小学语文教学中价值观的培训，来了解东西方的文化和魅力。课本的设计一定是要教会他们怎么做人，从做人的道理中来学习知识，而不是为了学习知识而学习知识。培养他们对做人做事的良好习惯，特别是对学习的兴趣尤其重要。 初中需要把约束力和纪律性做好。高中生最重要的是培养兴趣。高中很容易迷茫：我考什么大学、考什么专业、我将来到底要干嘛?高中生缺少想法很可怕，现在很多孩子唯一关注的事情就是高考，以后干什么?不知道。高中的时候一定要让年轻人找到他未来感兴趣的东西，考不上大学也要做感兴趣的事情。他找不到没关系，总有一天会找到的。
大学要学习的是知识的结构。研究生要学习研究的方向。博士生要学习的是哲学的思考。真正懂得人生的哲学道理，要用哲学思考问题。幼儿园的时候埋下热爱的基因，小学有价值观，中学有纪律性，大学有知识结构，然后把追求知识的兴趣感、好奇心加起来。人生一路走上去，你会像海绵一样，会吸纳、会成长。是我想做的教育。
二、儿童观
好奇心、学习力、创新力
我一直倡导教和育是两码事。教，教授的是知识;育，培养的是文化。
要让孩子们会玩、能玩、爱玩，让孩子们会创意。
第一、孩子要保持非常强大的好奇心
我坚定的希望，未来孩子要保持非常强大的好奇心。有的教育，把孩子的好奇心给灭掉了。
到今天为止，我还是保持强大的好奇心，只要听见有奇怪的事情，我首先会逻辑分析一下，这个东西不太靠谱，但还是有人在说，我就得去看看了。但是我说它不靠谱，不等于我没感兴趣，我是很感兴趣的。所以人家讲，你怎么什么奇怪的人都认识?我到全世界这么多国家去，最有兴趣的不是去看风景，风景最好是在电视上看。见人是最有意思的，所以我见各色人种、各等人士，奇奇怪怪的人我都去听听，在他们那都能够学到东西——了不起的像克林顿、奥巴马这样的人、中国很多领导人、商界你说的人我都会去见。
就是要让孩子保持好奇心，因为这个世界的变化非常大，不要把自己的门都关起来。
第二、让孩子有会学习的能力
因为知识的结构非常庞大，你是学不完的，不管学了多少知识，永远是不够。但是要有会学习的能力，这才是关键。
有好奇心，再加上有学习的能力，我认为才可能出现创新力。
我对足球其实不感兴趣，到现在为止没搞清楚越位是怎么回事，但这不重要。但是我在想为什么足球重要?
足球有个很重要的是要学会团队合作。团队的精神讲是没有用的，团队只有在踢足球、打篮球中体验，你天天一个人抱着篮球，不愿意配合传球给别人，下次就没人跟你玩了，不传球给你。团队是不让别人失败，而不是不让自己失败。体育运动不仅仅是身体健康，更重要的是让孩子们在运动中懂得很多道理——学会团队合作、学会竞赛，最重要是要学会失败能力。只要比赛，都有失败的，要让孩子懂得失败，不是避免失败。在下棋中，要懂得失败，懂得舍得，懂得放弃，懂得格局，懂得搏杀。
所以这些东西，我认为要让孩子们慢慢学。
第三、孩子要有创新力
创新力要有胡思乱想。小孩子的胡思乱想和年纪大的人胡思乱想不一样，小孩子在胡思乱想的时候你需要去引导他。所以我建议我们的老师要多花点时间在“育”上面。如果要让这个人做最好的自己，他需要对学习有兴趣、对创新有兴趣，对未来有信心、对未来有畅想，并且保持好奇心。人一辈子一定有很多机会的，碰上这些机会他就能抓住。
别告诉我没有机会，有的是机会，只是你会不会接受机会，你有没有把它当作机会。我不相信有“怀才不遇”这一说，怀才不遇的人是没有的。有的人有一点才，但其他的地方破坏力太强、或者性格怪异，很多人就会不用他。所以，有才、有德、有能、有好奇心的人，一定能找到机会。
所以我们要让孩子带上这些东西，在人生途径上，会碰上很多机遇，会碰上很多有意思的人，他会懂得什么东西该选择，什么东西该放弃，他有自己的价值观和理想，这样，也许我们培养出的人才能够真正成为最好的自己。
三、知识观
智商、情商、爱商、比知识更重要
情商、智商、爱商，孩子们有这三样东西，才会有出息。
智商
我自己觉得我们中国良好的教育已经为培养智商积累了大量的经验，有的是办法把知识可以灌进去，只是多了少了好了坏了而已。
情商
情商是能够感受到别人的喜怒哀乐和真正的快乐，并且能够沟通。它是把知识变成动能、把文化真正变成动能的时候。
“没情商的人，知识读了很多，但是不会跟人家聊天交流、不会交朋友、不会找人帮忙、不会去帮别人忙，这些人有什么用?”
让孩子懂得跟家人玩、跟同学去玩，让孩子们有各种各样健康的运动和活动，这比什么都重要。
我可以保证这些会玩的孩子、想玩的孩子、愿意找人去玩的孩子，一定会有出息的。这是培养情商的关键。
爱商
有爱商的人是受人尊重的，因为他们是真正为了并且希望别人好。
多花点时间进行对文化、对天下、对大家的思考;多参与公益活动，做点滴的事情改变自己;多跟父母在一起、跟社会在一起。
还要培养孩子们的担当精神。领导要有担当力，对未来的担当，对今天的担当，没有担当力是做不了领导的。我们要正视自己的过去，敢于面对今天，更要想象未来。请把每个孩子都变成真正的人。
一位神秘老师曾经说过：
爱国主义教育要从幼儿园贯穿到博士后
道德品质教育要从幼儿园贯穿到博士后
生命智慧教育要从幼儿园贯穿到博士后
孩子是我们共同的未来，
孩子是中国的未来、孩子更是世界的未来!
