时间：2017-05-09 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
做父母的，好像都在说：“三岁看大、7岁看老”。
这句话啥意思?
“3岁看大、7 岁看老”的潜台词就是，看孩子3岁的表现，就能基本判断他到18岁及其以后的发展状況;看孩子7岁的表现，几乎就能判断他到60岁及其以后的发展状况 。
换言之，孩子在 0—7 岁养成的习惯将影响孩子的一生。
谈到习惯，有一段话特别经典：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”
为什么“播种习惯，收获性格”?
我仔细想了想，所谓性格，就是一个人在为人处世过程中所表现出来的心态习惯和行为习惯。
所以，播种什么样的心态习惯和行为习惯，就收获什么样的性格。
又因为，“播种性格，收获命运”，所以，播种习惯，收获命运。
如果对上述这个结论充分认可的话，那我们在孩子0—7岁这个阶段，特别注重孩子的习惯养成教育，那不就等同于在逼近一个人性格的塑造——换言之，在干预一个人的命运吗?如果真是这样的话，那我们做家长的，每天虽然忙碌，意义岂不很大?
习惯养成真的很重要。
有这样一个故事，或许大家都已听过，但我还是再讲一遍。 故事发生在1978年。 有75名诺贝尔获得者齐聚巴黎，共同出席某个会议。会上，有位媒体记者问其中一位诺贝尔奖得主：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪个实验室里学到的?” 这位白发苍苍的诺贝尔奖得主平静地回答：“不是在大学，也不是在实验室，是在幼儿园。” 记者有些好奇，问：“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么?” 诺贝尔奖得主答到：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;答应小朋友或别人的事情要做到;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。” 所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”
所以，好习惯的养成，格外重要。
良好的习惯包括哪些具体的习惯呢?
一、生活习惯
(一)吃饭习惯
不偏食、不挑食;多吃蔬菜、水果;少吃零食、糖果、冷饮;不把饭菜撒一地或一桌;不边吃边玩或让大人追着喂;多喝水;不要剩饭。
在这里，特别提醒家长，从小要关注孩子拿筷子的姿势。我发现，现在很多孩子拿筷子夹菜的姿势很难看。告诉孩子，上面的筷子用大拇指、食指和中指控制;下面的筷子要固定，只动上面的筷子，然后夹住食物即可。
在吃饭过程中，有一些温馨提示：
遇到难夹的东西，或者大骨头一类，左手放在食物下方托着，避免在送到嘴里之前掉落;
夹起食物之后，不应该放回盘碟;
不能用筷子对着人或用餐时拿筷子指手画脚;
不能用筷子在菜盘上来回地转却又不夹菜;
不能将筷子插入一碗米或饭(这是祭祀时采用的方式);
不要用筷子敲打碗盘(这是要饭的动作)。
(二)睡觉习惯
早睡早起：晚上21：00之前必须睡觉，早上7：00必须起床。
(三)卫生习惯
每天拉臭;便后冲马桶;每次外出回家、饭前、便后、玩耍以后等，都要用肥皂洗手;女孩则要养成小便后用卫生纸的习惯;游玩或干活以前养成解手的习惯;勤洗澡，勤剪指甲，勤理发;能独立漱口、刷牙、洗脸;给别人夹菜用公筷;不要长时间看电视，保持距离。
二、学习习惯
喜欢看书;听课认真;做事不马虎;凡事多问一个为什么。
三、品行习惯
见人打招呼，问好;离开，说“再见”;得到别人帮助要说“谢谢”;大人说话，不插嘴;做错事，要道歉;出行，见红绿灯，红灯停，绿灯行;坐公共汽车、买票时，按顺序排队;注意礼让;爱劳动，自己的事情自己做，经常帮爸爸妈妈干活;爱惜物品;不乱翻别人的东西;与伙伴友好相处，有好东西一起分享。
