时间：2016-09-13 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
隔壁邻居的女儿刚上幼儿园第一天就被校方劝退了，事情是这样的：
第一天进幼儿园嘛，所有的小朋友都会哭，但是只有她不哭，老师还表扬了她，然后就把她晾一边去哄其它小朋友了，好不容易都让孩子们平静下来了，她一句话“我们的妈妈不要我们了”，于是场面瞬间失控。
等第二次老师们又好不容易把孩子稳定下来了，她又一句“我们会被卖掉的”，场面再次失控，这次更严重，已经有小朋友哭的气都喘不上来了。
第三次老师们把孩子稳定下来时，该吃午饭了，刚把座位分好，饭菜端上桌，她又一句“不是妈妈做的饭我不吃!”场面再度失控，这次哭着扔盘子的都有了。
这是真心不容易啊，终于熬到下午放学，家长们来接孩子了，她是第一个被接的，刚扑进妈妈的怀抱，她扭头又一句“明天我们还会被送回来的”，场面这次不是失控那么简单了，我已经脑补不出来那画面了……
相信幼儿园老师的心里已经受到了一万点伤害!这哪家的熊家长教出的熊孩子啊!
不过话说回来，相信大家在送孩子上幼儿园(托班)之前都经过了反复比对、考察，但真的送过去肯定还是满满的忐忑，孩子被欺负了老师不管怎么办?怎么做才能让幼儿园老师多喜欢多照顾自家孩子?给老师送礼的潜规则管用吗?……
萌芽特意采访了一些工作在第一线、经验丰富的幼儿园老师，总结出了家长和老师们良好互动的几大“套路”。究竟老师们最喜欢和什么样的家长打交道，速来听听她们的心声吧!
是来自家长的信任
如今，家长们对幼儿园信任度不够高，是较普遍存在的问题。
一位匿名接受采访的幼儿园老师认为，这种不信任导致家长在心态上容易把小问题扩大化，比如有的家长会认为孩子被打一定是被欺负了，孩子咬人一定是别人招惹的，孩子尿裤子了就是老师照顾不精心，回家要吃的就觉得孩子在幼儿园挨饿了……这些孩子成长过程中原本挺正常的事，一些家长却会怀疑背后是不是有什么“内幕”。
萌芽在调查中发现，受采访的老师们都不约而同的强调，希望能获得家长们百分百的信任。@Corinne老师说的好，家长或许了解自己孩子，但“老师更了解这个年龄段的孩子和孩子的总体发展”特点。在自己不熟悉领域，何妨信任专业人士?
再说啦，绝大多数家长都不会盲目选择一家幼儿园，而是会事前做足功课，把幼儿园的教育理念、师资、环境等情况了解清楚，做过比较才定下的。所以呐，既然咱已经做出了选择，就不妨给予足够信任吧，既信任孩子能顺利适应环境转变，也信任幼儿园老师们能照顾好孩子。
正规幼儿园都是反对送礼的
中国是人情社会，送礼已经近乎明规则。不少家长也习惯节假日给老师送礼，想着老师能对自己家孩子多关照一点。给人造成一种错觉，如果办什么事情不送礼的话，就心里没底，所以给老师送礼非常普遍。但萌芽在采访中发现，正规管理的幼儿园都是反对给老师送礼的。
一名曾在幼儿园工作5年的老师匿名接受采访时，举了一个自己简直要“冤屈死”的例子。“我刚开始工作的时候，特别正直，每个孩子都用心照顾，有家长送礼我回绝了，并且明确告诉他照顾好孩子这是我们应该做的，放心我会照顾好孩子。结果家长却因为我不收礼，心里觉得不放心，直接让孩子转!学!了!”
主动配合，积极沟通，
让我们一起合作带好娃
幼师的工作看似简单，其实老师要教所有课程，管一堆孩子，忙活一天早就精疲力竭了。如果还有家长们在一些小细节，比如孩子喝了几次水、被蚊子咬个包等问题上纠结、挑刺、找茬，甚至一言不合就要闹到校长、园长那里去。
有的家长认为交了钱，就把教育孩子的责任完全交给幼儿园了，当起了“甩手爹妈”。但老师不能从家长那里获得孩子更多信息，怎么带好孩子呢?只有学校和家庭教育沟通良好，才能共同推进孩子的教育发展。不然真的会出现“5+2=0”现象，比如好多老师苦恼，孩子在幼儿园自己吃饭吃的好好的，周末回到家里，家长还是喂饭，相当于之前在幼儿园的训练就白做了。
做过多年幼儿园老师匿名接受采访时说，“幼儿园就是利用专业知识观察孩子、制定解决方案，和家长一起共同教育孩子!”所以，不做熊家长，还是得跟老师多配合，理解支持老师的工作，有问题多沟通，不要一言不合就找领导，大家都是凡人，互相理解，共同完成把娃带好的任务，才能合作愉快嘛。
如何做个老师喜欢的家长楷模?
帮助孩子适应幼儿园生活
入园前先带孩子了解幼儿园日常作息，最好能保持一致，比如午觉时间，以免该睡得时候睡不着，该起的时候起不来;提前锻炼孩子吃饭，穿衣等基本自理能力……家长把这些工作做好了，孩子会更容易融入幼儿园的生活。
习惯养成上同老师保持一致
@BlingBling三顺：孩子在幼儿园可以做到的，在家也能做到。比如，有些孩子在家从没自己穿过鞋子，自从上了幼儿园，老师告诉家长孩子自己穿鞋子，家长都觉得惊讶，但回到家还是家长帮助完成，这样子的做法是不可取的。
多跟老师沟通交流
幼儿园会要求家长与孩子一起完成部分工作，比如做孩子的成长记录手册、家园联系册等。很多家长只是敷衍了事，寥寥几字，有的家长会写“感谢老师辛勤教导，认真栽培”这种鼓励的话，一次还无所谓，次次家园联系册的反馈都是这一句，老师很难从家长这里得到足够沟通反馈信息。
不要“恐怖化”幼儿园
如@枪与玫瑰 老师所言，家长们不要总是跟孩子强调吃不饱饭要告诉老师呀，别人欺负你了要告诉老师呀，想尿尿了要告诉老师呀……家长反复强调反而会给孩子造成一种暗示，孩子会想，“哦，原来幼儿园是吃不饱饭的?是会被人欺负的?是不让尿尿的?”
正面引导孩子之间的争端
在幼儿园中孩子之间难免会起争端，在孩子犯错时家长能引导正面承担责任，积极改正;而非揪住一点不放，吹毛求疵。
最重要的，认可并尊重老师的工作
幼儿园工作本身既繁杂又辛苦，就拿睡觉来说，有时候哄自己一个娃睡觉，就让爸爸妈妈很头疼了，幼儿园老师是面对几十个孩子，工作量可想而知。幼儿园老师工作辛苦，待遇不是很高，愿意选择幼儿园老师作为职业的，本身都是喜欢孩子，愿意跟孩子在一起的，所以，能都得到家长的理解和尊重，对他们来说是莫大的鼓励。
（供稿：张洁琼 校对：张洁琼 郭彤洋）
