时间：2016-04-15 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
其 实，这样的情况，很多是因为孩子外出和他人互动的机会不多，家庭成员之间的相处模式也都是平和安静型的，孩子很少会看到激烈的场景和面部表情，所以不太理 解其他小朋友生气的表情。(注意!!如果发现孩子对人物表情和情绪的理解存在问题，又排除教养环境和方式的影响，要注意带孩子去做一个认知能力的评估，排 除其他问题。)
应对方法：可以用社交小故事来帮助孩子哦!
第一步、去找一些绘本或者视频，关于生气和小朋友打架的，和孩子一起看，告诉他，这样的方式大家都不喜欢。
第二步、去找一些表情图片，和孩子一起看看，哪些表情表示对方已经生气了，不耐烦了，哪些表情表示对方很友好。
第三步、再去找一些绘本和视频，示范如何正确而友好地邀请别人和自己一起玩。
第四步、在家里就各种场景和孩子进行模拟练习。
第五步、出去和小朋友在实践中锻炼，妈妈观察并进行反馈式修正。
第二、宝宝打人是源于对电视电影人物的模仿。
我 还记得我见过一个小朋友，拿着一根棍子，摆着一个酷酷的姿势，大叫：“你简直太可恶了，我要把你消灭掉!”我当时就愣住了，我这么可爱，咋就可恶了呢?然 后孩子她妈就解释了，孩子在模仿某部动画片里的人物呢!也看过网上有家长说，孩子自从看了《某羊羊》后就喜欢拿着平底锅敲爸爸的脑袋(可怜的爸爸)。
很明显，孩子的这种“打人”更多就是一种模仿的性质了，孩子觉得好玩，模仿能力又强，就会经常出现模仿电视人物的行为。不是有报道说，一个孩子模仿动画片人物，撑着一把伞从几层楼高的阳台上跳下去了么?所以你看，给孩子选择合适的电视节目真是非常重要呀!
应对方法：
一定要给孩子筛选一些合适他们心理发展特点的动画片，比如《小猪佩奇或者粉红猪小妹》(Peppa Pig)、《芝麻街》(Sesame Street)等，国内热播的《某头强》和《某羊羊》，还是建议尽量不要给孩子看啦。
有些妈妈，因为又要带孩子又要做家务，经常把电视一开，让孩子一个人看电视，然后自己去忙其他的事情。我非常理解这种一边带娃一边要做家务的辛苦和忙乱，我曾经一个人带两个不到三岁的娃在家，各种忙乱啊!
但是，如果可以，尽可能不要让孩子自己看电视，尤其是那些穿插广告多的，内容暴力的或者和年龄不符合的电视节目。实在腾不出手的时候，可以选好一个适合孩子发展水平和特点的电视节目，然后严格控制好时间，以及孩子和电视之间的距离。
那如果孩子已经看了，并且已经出现这些模仿行为了，怎么办呢?
当孩子出现这些行为的时候，坚定的阻止他，并平静而坚定地告诉孩子：“打人是不对的!”“妈妈觉得这样不好玩!”如果孩子不停止，立即带孩子停止任何的游戏活动暂时脱离现场，再平静地告诉孩子打人是不对的，别人会痛的，等孩子情绪稳定后带着孩子向被打的孩子道歉。
如 果有些宝宝还不明白“痛”的概念，在平时生活中，他摔跤的时候，撞到什么地方的时候，用语言向他描述他的感觉：“宝宝摔跤了，膝盖好痛呀!”“撞到头了， 有点痛吧，来，妈妈摸摸!”这样，孩子渐渐明白“痛”的概念了，下次你告诉他，他打人，别人会痛的，他就能理解了。要相信孩子是天性善良的，只要能够理解 到他人的痛苦和伤心，他们就会生出强烈的同情心，从而停止打人的行为。
也可以通过故事及绘本让孩子明白打人是不对的，可以参考的儿童绘本有：《我不再打人啦》(小黄鸭习惯养成系列)、《小手不是用来打人的》、《牙齿不是用来咬人的》、《不打人》(no hitting)等。
最后总结一下：妈妈们，不要因为看到孩子“打人”，或者因为听到幼儿园老师说孩子“打人”就轻易认定孩子是故意的，是攻击性行为，然后认为是自己的养育方式出了问题，一定要细致地了解清楚具体的情况，从而针对性的使用应对方法哦。
（供稿：郭彤洋 校对：张洁琼 郭彤洋）
