时间：2016-03-17 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
众做周知教师形象不仅会直接影响到幼儿园的生源、声誉，而且还会关系到幼儿园的生存与发展。那么，一个合格的幼儿教师，究竟应该从哪些方面来注意自己的形象，使自己更具有魅力呢?
良好的外形气质
这一点上，“端庄、大方”应该是最重要的。面对家长、面对幼儿，大方的举止，端庄的仪容，会赢得大家的信任和认可。忌冒失、扭捏、倨傲等。
注重服装修饰
在服装方面，幼儿教师的首先是整洁、自然。款式可以新颖大方但忌哗众取宠;色彩可以明快干净但忌俏丽素艳。当然更应该避免穿着性感、灰暗感觉怪异的服饰。
端庄的体态姿势
教师的体态(站姿、走姿、坐姿、手势、交谈姿势等)应该保持大方、端庄、规范、自然。具体应做到：
站姿：教师在站立的时候应保持自然，体态挺拔，挺胸收腹，头微上仰，面带微笑，两手自然下垂。
走姿：教师在行走时应当保持稳健，双肩放平，头正胸挺，双肩自然摆动，双目平视，不左顾右盼。
手势：教师在与孩子交流是应注意手势自然、适度、动作轻盈，曲线柔美，力度适中，左右摆动不易过宽。
交谈姿势：以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、拥抱等，尽量与交谈方保持相应的高度。
注重发型设计
幼儿教师在发型方面，应趋于清爽、简单的发型或短发。由于工作的性质，披肩的头发可能污染孩子的食物，所以大多数园所不允许教师梳披肩发。
注重妆面设计
多年来，幼儿园师德规范中不允许化妆。但是随着社会的发展，教师的淡妆可使教师更漂亮、精神，更易获得孩子的喜爱，这种淡妆的形式已经收到大多数的园长和家长的认可。因此，幼儿可淡妆上班，但切记浓妆艳抹，避免使用气味过浓烈的香水。
修正声音状况
幼儿教师要尽量让自己的声音明亮、温柔，忌嘶哑、粗暴和灰暗。温柔的声音会给幼儿带去信任与安慰。
重视面部表情
微笑是一种人人都懂的体态语言，它代表着喜欢、亲切、接纳、包容。幼小的孩子需要老师的呵护，幼儿应多给孩子一些微笑。需要注意的一点是，在遇到烦心事时，教师必须努力做到不把自己的负面情绪带到工作中影响孩子。幼儿园的教师即是授业者，又是孩子的榜样，有时教师甚至是一些孩子精神方面的依靠，教师对幼儿的影响是潜移默化的，幼儿教师身处新时代，更要提倡“学教师礼仪，塑优雅形象”，用文明的行为去影响幼儿，用自我魅力去感染幼儿。
（供稿：张洁琼 校对：张洁琼 郭彤洋）
