时间：2015-06-15 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
为提高红缨连锁幼儿园教师的综合素养，打造书香校园，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚，业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，进一步提高幼儿园教育教学质量。
一、活动目标
为了更好地让全体教师参与读书活动，红缨连锁幼儿园以读书活动为抓手，开展多种形式的读书活动，将集体学习与教师自主性学习有机结合，将读书活动与园本教研有机地结合起来，开展有主题的读书活动，提高教师的理论素养，以理论为指导，推进课堂教学方式的改进，提高教育质量。
二、阅读书籍：
红缨总部提供的两本书籍为必读书目《园长百问百答》和《成就人，就能成就一切》
三、领导小组
组长：保教主管 副组长：XXX
四、参加对象：全体教师
五、具体措施
第一阶段：宣传发动，制定计划(4月上旬)
1.制定切实可行的读书活动计划，认真做好读书活动的组织宣传工作，明确活动目的和要求，营造富有特色的书香校园氛围。
2.建立“教师读书计划”工作领导小组
组 长：保教主管 副组长：XXX
第二阶段：全面读书，形式多样(4月下旬——5月下旬)
1.开展灵活多样的富有实效的读书活动。
(1)教师自主学习。认真做好笔记;做到读思结合、读议结合、读研结合，读写结合，通过阅读解决教学实践中遇到的问题。
(2)撰写有质量的“读后感”2篇;结合所教学科撰写的教学反思每人1篇，字数不少于600字。
(3)开展有“主题”的集体读书交流活动，交流分享学习经验。
第三阶段：交流总结(6月)
1.园内“读书沙龙”交流活动，推荐优秀交流稿参加评比。对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。
2.撰写读书活动总结，
3.整理过程性资料，将教师读书活动的过程、幼儿园读书活动的开展及时上传给总部督导。
（校对：张洁琼）
