时间：2015-04-30 来源：红缨教育 作者：客户中心 点击：次
今日教育·幼教金刊 2014年12期 宋燕
作者介绍：重庆师范大学教育科学学院副教授，西南大学教育学博士，主要研究方向为教育基本理论和学前教育。
良好的同事关系对幼儿教师获得职业幸福是至关重要的，在同事那里，每一位教师可以体验到安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要以及自我实现的需要。幼儿园的良好互动同事关系的获得一般来自同事的关系和谐、相互真诚的帮助、同事间的关爱、同事间的精诚合作以及同事间相互包容和理解等方面。有一位幼儿教师告诉我一件令她感动的事：“有一次在放学后拖地板时我不小心滑倒了，隔壁班的老师立刻将我带到医院，陪同我检查和治疗，一直等到很晚，并最后护送我回到家里。当时虽然很痛，但心里却感觉很温暖。”
不可避免的是，同事之间仍然会有磕磕碰碰的时候，例如被同事在后面说是非就会让多数幼儿教师感觉不愉快。幼儿教师平时同事间的接触相对要多一些，并且女同志多一些，女同志在一起难免说三道四，有时难免被恶意中伤。有个年轻幼儿教师就无比委屈地说：“当我才来工作的时候，有一个年长的教师在我面前虚情假意地说我这样好、那样不错，可在我背后却是对我一脸的不屑或指指点点。有事也不当面讲，到园长那里打小报告，让人感觉很郁闷。尤其是当我的某些能力比她强的时候，她在我背后对我的成绩说三道四，有一次我的一篇工作体会在杂志上发表了，她嗤之以鼻，让我感觉很不愉快。”有一个老师也说道：“我配班的同事每次遇到不顺心的事，就喜欢在我身上撒气，甚至认为有些孩子是在我的指使下故意和她作对，整天埋怨这埋怨那的，让我感觉很不爽。”
另外，评定职称和优秀评选也是幼儿园同事之间冲突的主要“导火索”。有一位幼儿园教师就谈到了一件令她心痛的往事：“在有一年我和另外一位老师一起参与评职称，在投票时，我的票数比她多，她很是不满，并认定我在后面动了手脚，采取了不良手段，并到上级那里去告状，导致我当年的职称评定也被搁浅，这让我心中一直耿耿于怀。”
事实上，同事之间应该相互珍惜和尊重，彼此温暖，在合作中共同进步和发展，并努力遵循“己所不欲、勿施于人”的交往原则，谋求共同发展的幸福共同体。同事之间应该秉承积极心理学中提出的3H原则，让彼此获得互利和双赢。
3H原则中首要的是Happy（快乐）。在工作中幼儿园的同事之间应该努力创造快乐事件、挖掘同事间的快乐资源，让自己快乐，也让同事快乐。在和同事交往时应该积极和热情一些，真诚地喜欢同事、帮助同事和赞美同事，将自己在生活和工作中的快乐和大家分享。对快乐的追求是每个人的本性，我们都喜欢给自己带来快乐的人。幼儿教师要有意识地培养快乐的意识和能力。在与同事相处中，快乐应成为一种优秀的品质和习惯。在和同事交往中学会付出，人际交往的温暖会让每个人感觉每一天都充满阳光，为别人带来快乐的同时，自己也“赠人玫瑰，手留余香”。幸福心理学研究表明，自己做一件好事，提供给他人力所能及的帮助，都会让自己拥有好心情并有明显的幸福感上升的效果。
幼儿园同事幸福共同体构建遵循的另一个原则就是Humane （仁慈），这需要每一位幼儿教师用平和的心态善待万事万物。在处理和其他同事关系的时候，心态一定要平和淡定，不要人为地将同事分为“朋友”和“敌人”，要相信世上没有不可交的朋友，在与同事交往的时候要多一些包容，不求全责备，做到宽以待人。每一位积极阳光的幼儿教师应该做到不仅能够容人所长，善于欣赏别人，同时也要学会容人以短，做到换位思考，善于体谅别人。包容和仁慈有助于扩大交往空间，也有助于消除人际之间的紧张与矛盾，增加同事间交往的愉快体验。另外，要避免同事之间相互嫉妒，学会与人分享荣耀，当自己获得一些成绩时，要感谢同事的帮助，同样，当其他同事获得荣誉时，要真诚地送上赞美和祝福，因为渴望赞美是深藏于人们心中的基本需要，正如美国心理学家威廉·詹姆斯所说：“人类本性中最深的企图之一是渴望得到称赞。”如果在同事交往中，不吝啬自己真诚的赞美，同事之间的愉快度将会大大增加。
构建幼儿园同事幸福共同体中要秉承的3H原则中的第三项是Harmony（和谐）。要有一个和谐的同事关系，需要每一位幼儿教师用心经营。在同事中，与自己关系最密切的是与自己共同带班的那几位老师，每一位幼儿教师都要精心呵护与同班老师的关系，相互体谅，相互支持。虽然同班老师之间有明确的分工，但在平时工作中，我们要尽力主动承担一些任务，主动付出，会赢得好的人缘。遇到工作上的问题，积极沟通，遇事多商量，无论是幼儿园的大型活动，还是日常生活活动或教学活动，都有许多需要通力合作才能圆满完成的事情，需要每一位老师多和同班老师商量，不要自作主张，经过反复协商确定的行动方案，才会在实施过程中获得大家的认可和配合，同事之间的关系才更和谐，工作效率也会提高。
能够在同一所幼儿园成为同事，是每一位幼儿教师在职业生涯发展中所收获的一种难得的缘分，幼儿园的全体同事是“在一起变老的人”，大家应该珍惜和呵护这份缘分，相互学习，相互配合，彼此温暖，构建双赢的幸福共同体。
（供稿：崔柳 校对：崔柳 郭彤洋）
