时间：2013-01-11 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
“改变”是北京红缨连锁幼儿园六周年庆典的主题，连锁园在打造“红五强”的过程中力求新的改变。目前，“教研比较难，不会教研”成为一些连锁园提升教育教学质量的瓶颈。其实，教研并不难，而且不管你是否意识到，教研一直都伴随着幼儿园的教育教学工作，只不过这种教研还处于无目的、随机的、低层次的状态。
教研深层次的含义是：在教育教学工作中有意识的用心思考，探究教育的本质，寻求教学的规律，改进教学的方法，提高教学的效率。
为了提高连锁园的教研水平，我们将持续上传教研工作的系列资料与连锁园的领导与教师展开互动，共同教研，希望得到大家的支持与配合。
第一章 为什么要开展教研
（一）教师这个行业具有很大的特殊性，教师经验的积累需要相当长的时间。要想成为一个有特色、有成就的老师，还需要从经验型教师走向研究型教师阶段，然后才有可能步入最高的学者型教师阶段。就教师专业的成长来说，唯一的途径就是要参与研究。
（二）教师只有真正地参与了教研才能改变原来感觉比较繁琐、重复、枯燥的现象，教师工作的幸福感也就自然提升了。
（三） 向教研要效益（如教学效果的提高），更要双重人才的丰收（幼儿的身心和谐发展和教师的成才），还要通过教研树品牌形象，也就是通过教科研的历史积淀形成的本园特色。
（未完待续）
