时间：2012-08-24 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
最近每个班级都在进行红缨英语剧的排练，每一位英语教师心里的压力都特别大，都在担心、忧郁、挑战、矛盾中纠结，看到、感受到老师们的这种状态作为我既担心又能够坦然应对，本学期我们使用了红缨英语我们别无选择，只有迎难而上，接下来我们进行了一系列的理论教法培训、实操演练，通过各种方法鼓励教师敢于、勇于教英语，认真执行教法，在英语学科带头人徐老师的带领下每天进班听课，及时送示范课给代课老师，这样老师敢教了、想教了。
红缨英语最大的优点就是教法清晰、系统，教师有据可依，一月一个英语剧，老师克服了教学过程中的不适摸索出了一套行之有效的方法，接下来的教学成果暨英语剧汇演又成了老师们心头上的难题，如何让每一位孩子乐演、会演、喜欢演，杜绝只让极个别能力强的孩子演，其他孩子没有机会参与，如何做到“授人以鱼不如授人以渔”让所有的孩子参与到表演中去，需要我们寻找科学、合理的方法去做，我们先让教师去学、去练、去演去放下成人的架子投入其中，然后让每一位孩子参与，一个角色多人扮演并要求每一位孩子的表情、动作、语气都不一样，极大的调动幼儿演的欲望，让每位孩子演的乐此不疲、津津有味，是我们英语表演剧的终极目标。
九月十月份的表演剧我们全园汇聚一堂采取教师与幼儿同台汇演的形式，邀请了家长串演，效果还算可以，存在的许多不足也在英语教研中一一解决，十一月份我们采取进班检查，现在每月的英语剧汇演已成了一种例行性检查，老师们已经意识到如何角色分配、舞台定位、NET如何有效训练，如何从根本上让每一位孩子参与其中、乐在其中，让每一位老师不但会上课也会进行成果呈现，想想一开始的困难真的是许多感叹。
有一个故事特有说服力：“一个小孩，有人叫他神童，但有人却说他自作聪明。一天，小孩来到河边，看到一个老翁在细柳下垂钓，在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩，小孩很是喜欢，老翁看见小孩也很喜爱，决定将这箩鱼送给小孩，可是让我们想不到的是：小孩不要这箩鱼，那么你知道小孩对老翁说了什么吗?他对老翁说：“把你的鱼竿送我吧!”.
红缨给了我们一套系统的教参，我希望最受益的是我们的孩子、老师家长。
（山东济宁煤化幼儿园 杜景惠）
