时间：2012-08-23 来源：红缨教育 作者：客服中心 点击：次
改革开放初期，大约在上个世纪的七十年代末，伴随着高考的恢复，人们越来越崇尚知识、崇尚文化——当时有一句话很响亮，那就是“知识就是力量”！只是在随后的日子里，社会上出现了一批“高分低能”的人，他们“死读书、读死书”，引来社会一阵的骚动——“素质教育”呼之欲出，能力培养问题成为中国教育改革关注的重点。随着改革的进一步深入，人们发现，仅仅重视对孩子的知识、能力培养，而忽略孩子“情感、态度、价值观”的教育，这个教育也是有缺陷的。现在整个社会都在倡导“以人为本”，教育领域怎么做到“以人为本”?如何做到让孩子乐学、爱学？于是，一场基于“情感、态度、价值观”培养的教育改革在中国蔓延开来。在幼儿教育领域，其代表作就是《幼儿园教育指导纲要》的诞生。
《纲要》的推出，引来一片喝彩！只是，《纲要》精神如何落实到操作层次呢？
红缨教育认为，在幼儿教育领域，围绕孩子的“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的教育，就是《纲要》精神落实的具体化；基于“三大系统”展开的教育，是真正体现“以人为本”的教育，是完整的教育，是独具中国特色的素质教育。
红缨教育的“动力系统”重点解决“我要学”问题，即“乐于学习、主动学习”问题。
红缨教育的“能力系统”重点解决“我会学”问题，即“学以致用、举一反三”问题。
红缨教育的“知识系统”重点解决“学什么”问题，即“学有所用、学有所值”问题。
一、什么是“3S课程”？
“3S课程”是北京红缨教育集团为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《幼儿园教育指导纲要》精神，集10年的探索与实践，为北京红缨连锁幼儿园量身定做的一套课程。
该课程涵盖北京红缨连锁幼儿园为实现幼儿教育目标而选择的教育内容及其进程的总和。
“3S课程”高举“以人为本，全面实施素质教育”的旗帜，坚持“面向全体幼儿、促进幼儿全面发展”的原则，重点围绕孩子的“习惯养成、智力开发、身心健康”，从“动力系统、能力系统、知识系统”三方面对幼儿实施教育。
二、什么是“3S”?
“3S”是指“动力系统、能力系统、知识系统”，又称“三大系统”。
为什么用“3S”来简称“三大系统”？
因为“动力系统”（power system ）、“能力系统”（ability system）、“知识系统”（knowledge system）中各有1个“s”，所以简称“3S”。
红缨教育认为，围绕孩子“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的教育为真正意义上的素质教育。
