河北衡水区域好未来系列课程教研活动成功举办


       为帮助联盟园更扎实的上好Yojo专供课程,解决教师在教育教学实践中对好未来阅读和好未来思维数学的困惑,我们河北衡水区域于2017年3月18号组织所有联盟园进行好未来阅读及好未来思维数学教研活动。

       本次教研以公开课、说课、评课、考试等形式开展,各联盟园教师现场进行教学活动并说课,各教师园长及区域督导进行现场评课。活动现场讨论氛围浓厚。

 


开门一



开门二





好未来阅读《斑马和奶牛》



字宝宝开小车
       第一讲是我们衡水枣强县新蕾幼儿园杨阳老师带来的好未来阅读《斑马和奶牛》,杨老师的课堂气氛非常活跃,字宝宝开小车的游戏,受到孩子们的喜欢,加深了对字宝宝的记忆。
 


好未来阅读《我也有礼物》
       第二讲是由我们衡水市枣强县新屯镇金色童年幼儿园王老师带来的《我也有礼物》,王老师是第一次站到那么多老师的面前上示范课,显得有些紧张,但课依然完整的上下来了,并且让小朋友给老奶奶送去了礼物,为我们的老师点赞,相信在Yojo的平台上是一定会锻炼出来,成为一名优秀的老师的。
 


好未来阅读《喜洋洋》
       第三讲是由衡水市冀州县小天使幼儿园的贾娜老师带来的《喜洋洋》,贾娜老师声音甜美,教态自然,图文结合,上课形式非常贴近儿童,给人深刻的印象。
 


好未来思维数学《小数排队》
       第四讲是我们新蕾幼儿园包老师讲的思维数学《小数排队》,这一课是间隔推理思维训练课程,课程有点难度,但包老师在讲解的时候,语言精准简洁,逻辑性强,结合自制教具,直观演示,幼儿学习效果非常好。
 


下午我们金色童年幼儿园花老师带来的思维数学《小小艺术家》,由兔房子的故事导入,引导幼儿认识图形。
 


新蕾幼儿园杨老师带来的《电娃娃》,通过互动引导幼儿,认识点的用途。
 


游戏互动
 


总结考试一



总结考试二
 


课间休息



合影留念

       本次活动以公开课、说课方式加深了教师对活动的教学目标及活动过程的认识,明白活动过程哪个环节为了实现哪个教学目标,上心里明白的课。在评课过程中,督导老师结合现场实例对教材进行了梳理和剖析,尤其对好未来思维数学中思维训练课程及“为数建形”的讲解,使老师们认识到思维训练、为数建形的重要性,并对方法了然于心。