常规培养是幼儿园日常生活的工作重点之一，而常规儿歌的学习，可以帮助老师们快速地让孩子掌握好的常规习惯。
今天为老师们带来好记又好读的“三字经版”常规儿歌——家庭礼仪，帮助孩子建立良好的生活习惯。
01 尊敬长辈
长辈归，须问好，
长辈忙，勿打扰，
长辈倦，能自处，
长辈寿，应恭祝。
02 家长小帮手
父母病，我安慰，
父母累，递杯水，
做家务，我帮忙，
父母爱，记心上。
03 出门与回家
出门前，整衣衫，
道别后，门轻关，
进家门，要问候，
先换鞋，后洗手。
04 拜访做客
做客前，约在先，
说人数，定时间，
如约至，勿早晚，
小礼品，人喜欢，
入座后，坐相端，
主人物，不乱翻，
主人忙，要适时，
先致谢，再告辞。
05 接待客人
客人到，起身迎，
引入座，茶水敬，
初相识，做介绍，
带尊称，有礼貌。
06 不影响客人
大人谈，就安静，
若游戏，动作轻，
客人走，说再见，
客走远，门轻关。
07 接待小客人
小客人，不怠慢，
热心陪，诚相伴，
同游戏，懂谦让，
好玩具，能共享。
老师在日常生活中可以多途径开展幼儿的礼仪常规教育，培养幼儿对礼仪常规的认识和使用，使其养成讲礼貌的好习惯哦!
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